Operar em números mistos combina o conhecimento dos alunos sobre adição e subtração, conversão de conjuntos em frações, conversão de números mistos em frações impróprias e reagrupamento. Nesta atividade, os alunos praticarão adicionar e subtrair números mistos usando recursos visuais para ajudar seus cálculos .
Adicionar números mistos pode parecer um pouco assustador no começo, mas se você dividir os números misturados em partes e frações, em figuras ou em frações impróprias, tudo começa a se unir.
Cuidado com a subtração! Os alunos podem reescrever a ordem da frase numérica ou reagrupar-se incorretamente. Comece com imagens, como os círculos de fração disponíveis no Storyboard That. Um exercício interessante seria ter uma discussão aberta sobre a subtração de números mistos antes de ensiná-lo, mas use seu bom senso com seu grupo de alunos. Talvez seja melhor ensinar explicitamente a subtração de números mistos antes que quaisquer equívocos ou maus hábitos comecem a se formar.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie recursos visuais para ajudá-lo a adicionar e subtrair números mistos.
Configure estações envolventes onde os estudantes rotacionam por várias atividades focadas em somar e subtrair números mistos usando manipulativos, visuais e jogos. Essa abordagem fornece múltiplas modalidades de aprendizagem para diferentes alunos, reforçando a compreensão conceitual.
Forneça círculos, barras ou ladrilhos de frações para cada grupo. Ter modelos físicos disponíveis ajuda os alunos a visualizarem como combinar ou separar inteiros e frações ao trabalhar com números mistos.
Criar cartões ou planilhas com problemas de adição e subtração de números mistos, cada um acompanhado de imagens ou espaços vazios para os alunos desenharem seus próprios modelos. Pistas visuais apoiam uma compreensão mais profunda e reduzem a confusão.
Demonstre como usar os manipulativos, resolver um problema e registrar respostas em cada estação. Modelagem clara ajuda os alunos a saberem exatamente o que é esperado e constrói confiança antes do trabalho independente.
Oriente os estudantes a discutirem estratégias e desafios enfrentados em cada estação. Reflexão consolida o aprendizado e incentiva os alunos a articularem seu raciocínio sobre números mistos.
Dividir números mistos em inteiros e frações, usando recursos visuais como círculos de frações, e praticar com frações impróprias são estratégias eficazes para ensinar estudantes do 4º ao 5º ano a somar e subtrair números mistos. Modelos visuais ajudam a esclarecer a reorganização e tornam os cálculos menos intimidantes.
Para somar números mistos com denominadores diferentes, encontre um denominador comum para as partes fracionárias, converta as frações, some as frações e os inteiros separadamente, e simplifique se necessário. Modelos visuais podem ajudar os estudantes a entender cada etapa.
Erros comuns incluem reorganizar incorretamente, subtrair frações antes dos inteiros, ou inverter a ordem dos números. Usar modelos visuais e instruções explícitas ajuda a prevenir esses erros e promove uma compreensão mais profunda.
Recursos visuais como círculos de frações e mapas de aranha tornam conceitos abstratos concretos, ajudando os estudantes a ver como inteiros e frações se combinam ou se separam. Isso apoia aprendizes que têm dificuldades com cálculos sozinho e constrói uma compreensão conceitual.
Multiplique o número inteiro pelo denominador, adicione o numerador, e coloque o resultado sobre o denominador original. Por exemplo, 2 1/3 = (2×3)+1 = 7/3.