Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Os alunos criarão um mapa de aranha com foco na política ou no governo da Grécia Antiga . Eles incluirão ilustrações e descrições para demonstrar o que aprenderam.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes características da política ou do governo da Grécia Antiga.
Instruções do aluno
Requisitos: Mínimo de 3-6 células apresentando diferentes características do Governo da Grécia Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Convide os estudantes a compartilhar seus gráficos GRAPES completos em uma discussão em turma ou em pequenos grupos. Este estimula a participação e ajuda a aprofundar a compreensão à medida que os estudantes comparam percepções e esclarecem equívocos.
Explique o que você espera dos estudantes ao apresentarem seu trabalho. Incentive resumos concisos e uma escuta respeitosa para fomentar um ambiente de sala de aula de apoio.
Dê papéis específicos aos estudantes, como apresentador, questionador ou anotador. Isso garante que todos participem e mantém a conversa focada.
Use perguntas como "Como a governança na Grécia Antiga diferia da de hoje?" ou "O que te surpreendeu no sistema político?" para estimular o pensamento crítico e um diálogo significativo.
Pede aos estudantes que escrevam uma rápida reflexão sobre o que aprenderam com seus colegas. Essa reforça ideias-chave e incentiva a metacognição.
Um gráfico GRAPES é um organizador visual que ajuda os estudantes a categorizar e analisar diferentes aspectos de uma civilização, como Governo, Religião, Conquistas, Política, Economia e Estrutura Social. Usar um gráfico GRAPES para a política da Grécia Antiga permite que os estudantes foquem nas características principais do governo e compreendam melhor como os sistemas políticos moldaram a sociedade grega.
Incorpore recursos visuais e storyboards fazendo com que os estudantes criem mapas de aranha com ilustrações e descrições das características políticas da Grécia Antiga. Essa abordagem aumenta o engajamento e a retenção, permitindo que os estudantes representem visualmente conceitos como democracia, cidades-estado e líderes usando cenas, personagens e itens relevantes à Grécia antiga.
Os melhores recursos incluem fontes primárias, vídeos informativos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura. Combinando esses recursos com ferramentas interativas, como organizadores gráficos e plataformas colaborativas, permite que os estudantes construam uma compreensão completa dos sistemas políticos da Grécia Antiga.
Para habilitar colaboração em tempo real nos projetos, acesse a aba “Editar Tarefa” e ative a colaboração. Isso permite que múltiplos estudantes (idealmente cinco ou menos) trabalhem juntos no mesmo storyboard, promovendo trabalho em equipe e uma compreensão mais profunda sobre a Grécia Antiga.
Os estudantes devem incluir de 3 a 6 células focadas em diferentes características do governo da Grécia Antiga — como democracia, cidades-estado, líderes, leis e participação cívica. Cada célula deve ter um título claro, uma descrição de 1 a 3 frases e uma ilustração adequada que represente o conceito.