Cada estado tem uma rica história que define como é conhecido hoje. Usando um layout de linha do tempo, os alunos pesquisarão a história de Washington e criarão uma linha do tempo dos principais eventos . Os alunos devem pensar sobre o que torna um evento realmente digno de ser incluído na linha do tempo e ser capaz de incluir detalhes em sua linha do tempo.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a esta tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.
1775: O explorador espanhol Bruno Heceta reivindica a terra para a Espanha.
1889: Em 11 de novembro, Washington torna-se o 42º estado.
1897: A população de Seattle cresce como resultado da Corrida do Ouro de Klondike.
1962: O Space Needle abre em Seattle.
1980: O Monte Santa Helena entra em erupção.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma linha do tempo de 4 a 6 eventos importantes na história de Washington.
Instruções do Aluno
Oriente os estudantes a utilizarem múltiplas fontes confiáveis ao pesquisarem eventos históricos. Discuta por que é importante verificar fatos e comparar informações de livros, sites e documentos primários.
Mostre aos estudantes como anotar notas curtas e focadas enquanto aprendem sobre cada evento. Enfatize a captura de datas, fatos principais e por que o evento foi importante para o Estado de Washington.
Pergunte aos estudantes para escolher eventos que tiveram impactos significativos na população, cultura ou desenvolvimento do estado. Incentive-os a explicar suas escolhas e refletir sobre o que torna um evento importante.
Forneça exemplos de desenhos simples ou imagens digitais que ilustrem eventos históricos. Sugira o uso de símbolos, mapas ou personagens para tornar cada entrada do cronograma mais envolvente e fácil de entender.
Organize uma exposição onde os estudantes exibem suas linhas do tempo. Incentive os colegas a deixarem comentários positivos e feedback construtivo, ajudando todos a refletir sobre seu aprendizado e habilidades de apresentação.
Eventos-chave para uma linha do tempo da história do estado de Washington incluem a reivindicação espanhola por Bruno Heceta em 1775, a formação do estado em 1889, o impacto da Corrida do Ouro de Klondike em 1897 em Seattle, a abertura da Space Needle em 1962 e a erupção do Monte Saint Helens em 1980. Esses marcos destacam momentos importantes no desenvolvimento do estado.
Oriente os estudantes fornecendo modelos de linha do tempo em branco e eventos de exemplo. Incentive a pesquisa de datas importantes, a adição de imagens para cada evento e a discussão sobre por que cada evento é significativo. Oferecer opções de pôster ou digitais torna a atividade envolvente para todos os aprendizes.
Uma atividade de linha do tempo é uma forma simples e interativa de ensinar a história do estado de Washington. Os estudantes escolhem de 4 a 6 eventos importantes, pesquisam os detalhes e ilustram cada evento, ajudando-os a entender a sequência e a importância histórica.
Um evento é digno de linha do tempo se teve um grande impacto no desenvolvimento, cultura ou identidade do estado, como a formação do estado, explosões populacionais ou desastres naturais. Incentive os estudantes a procurar eventos que mudaram o curso da história de Washington.
Alternativas criativas incluem fazer cartazes de linha do tempo para apresentações, criar exibições de passeios em galeria ou usar ferramentas de narrativa digital. Fornecer múltiplos modelos permite que os estudantes escolham como exibem seu aprendizado sobre a história do estado de Washington.