Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Reúna uma variedade de livros, artigos e recursos digitais apropriados para a idade sobre a história do Arizona. Organizar esses materiais em um local ajuda os estudantes a acessarem facilmente informações confiáveis para suas linhas do tempo.
Incentive os estudantes a escolherem eventos que tiveram um impacto maior no desenvolvimento do Arizona. Discuta com sua turma o que torna um evento importante—como mudanças no governo, descobertas principais ou marcos culturais—para ajudá-los a fazer escolhas ponderadas.
Mostre como resumir cada evento em 1–2 frases usando uma linguagem clara e amigável para estudantes. Isso ajuda a garantir que os estudantes incluam detalhes essenciais sem sobrecarregar suas linhas do tempo com informações.
Mostre exemplos de imagens simples ou símbolos que representam cada evento. Estimule os estudantes a usar cenas, personagens ou objetos que capturam a essência do momento histórico, tornando suas linhas do tempo mais envolventes e memoráveis.
Organize as linhas do tempo dos estudantes ao redor da sala de aula e convide os estudantes a percorrerem e visualizarem o trabalho uns dos outros. Incentivar o feedback entre pares promove um sentimento de orgulho e ajuda os estudantes a aprenderem com a pesquisa e criatividade de seus colegas.
Eventos principais para uma linha do tempo da história do Arizona incluem a criação do Território do Arizona em 1863, a formação do estado em 1912, a designação do Grand Canyon como parque nacional em 1919, a conclusão da Represa Hoover em 1934, o início do treinamento de spring training na Liga Major de Beisebol em 1947 e o treinamento de astronautas no Meteor Crater em 1963.
Para criar uma atividade simples de linha do tempo do Arizona, peça aos estudantes que escolham de 4 a 6 eventos principais, adicionem datas corretas, escrevam descrições breves e desenhem ou selecionem imagens para cada evento. Use modelos ou cartazes para uma experiência visual e interativa.
Eventos importantes são aqueles que tiveram um impacto duradouro na governança, cultura ou desenvolvimento do estado. Incentive os estudantes a considerarem eventos que mudaram a identidade do Arizona, como a formação do estado ou grandes projetos públicos, como a Represa Hoover.
Sim, o projeto da linha do tempo do Arizona pode ser realizado individualmente ou com um parceiro. Trabalhos colaborativos podem ajudar os estudantes a discutir e decidir quais eventos são mais importantes de incluir.
Alternativas criativas incluem fazer um cartaz de linha do tempo para apresentações ou passeios pela galeria. Os estudantes podem usar modelos digitais, storyboards ou até livros ilustrados para mostrar os marcos históricos do Arizona.