Nesta atividade, os alunos aplicarão conceitos sobre o governo e criarão seu próprio país . Os estudantes terão que selecionar uma forma de governo e explicar o raciocínio por trás de sua decisão - por que eles acham que esse é o tipo perfeito de governo para seu país? Você pode adaptar essa tarefa para atender às necessidades de sua turma, mas é incentivado a oferecer inúmeras opções aos alunos. Esse storyboard pode servir como uma tarefa sumativa para a unidade e pode ser apresentado para o restante da turma, individualmente ou como parte de uma feira do país para toda a turma, em que cada país é exibido simultaneamente.
Possíveis itens de lista de verificação Criar um país:
Atividade Estendida
Os alunos devem criar um storyboard que reflita o dia-a-dia de um cidadão em seu país. Os alunos podem elaborar certas práticas culturais ou como o governo impacta suas vidas. Os alunos podem apresentar seus storyboards para a turma, e a turma pode decidir qual país soa mais atraente para eles.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um país, identificando o tipo de governo e quaisquer leis exclusivas, juntamente com uma bandeira e mapa.
Incentive os alunos a fornecerem feedback construtivo sobre os painéis de histórias uns dos outros para aprofundar a compreensão e promover a colaboração. A revisão pelos pares ajuda os alunos a refletirem sobre seu próprio trabalho e aprenderem com os outros.
Dê aos alunos perguntas ou critérios específicos para usar ao revisar o painel de histórias de um colega, como clareza na explicação do governo ou criatividade nas leis. Isso garante que o feedback permaneça focado e útil.
Mostre como dar comentários positivos, específicos e acionáveis revisando junto um painel de histórias de exemplo. Os alunos aprendem melhor quando veem exemplos do que um feedback de qualidade deve ser.
Emparelhe alunos ou crie pequenos grupos e agende um tempo para trocarem painéis de histórias e preencherem formulários de feedback. As sessões estruturadas mantêm o processo organizado e garantem que cada aluno receba contribuições.
Peça aos alunos que revise o feedback recebido e escolha pelo menos uma sugestão para revisar ou expandir seu painel de histórias. A reflexão desenvolve habilidades de autoavaliação e fortalece os projetos finais.
Para orientar os estudantes na criação de um storyboard de país, peça que eles escolham um tipo de governo, desenhem uma bandeira com simbolismo, delineiem leis únicas e desenhem um mapa. Incentive-os a explicar suas escolhas e apresentar seu trabalho para a turma para um envolvimento mais profundo.
Itens criativos para a lista incluem nome do país, design da bandeira com explicações, tipo de governo com razões, leis únicas e um mapa. Você também pode solicitar práticas culturais ou um storyboard da vida diária.
A melhor abordagem é usar definições simples, exemplos do mundo real e comparar como as decisões são tomadas em cada sistema. Recursos visuais, como storyboards ou diagramas, podem ajudar os estudantes a compreenderem as diferenças entre democracias, monarquias, ditaduras e mais.
Os estudantes podem adicionar elementos culturais descrevendo a vida diária, tradições, feriados, alimentos ou atividades típicas do seu país. Isso acrescenta profundidade e torna o storyboard do país mais envolvente e realista.
Criar um storyboard de país é eficaz porque incentiva pensamento crítico, criatividade e aplicação dos conceitos de governo. Os estudantes sintetizam conhecimentos fazendo escolhas e justificando-as, aprofundando a compreensão por meio de aprendizagem prática.