A aranha e as pombas : literatura islâmica

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Islamismo




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Visão Geral do Plano de Aula

Histórias, parábolas e literatura permitem que os alunos visualizem diferentes pessoas, feriados, costumes e tradições dentro de uma religião específica de forma mais concreta. Existem muitos livros relacionados ao islamismo que os professores podem usar para ajudar os alunos a desenvolver uma compreensão mais profunda da religião e das pessoas que a praticam. Nesta atividade, os alunos ilustrarão o enredo de uma história islâmica .

Este exemplo é do livro The Spider and the Doves: The Story of the Hijra, de Farah Morley, sobre a fuga do profeta Maomé* da perseguição de Meca para Medina em 622 EC.


Existem muitos outros livros envolventes que apresentam aos alunos diversas literaturas relacionadas ao islamismo. Aqui estão algumas sugestões:



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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Data de vencimento:

Objetivo: depois de ouvir a história, crie um storyboard narrativo que inclua detalhes importantes do início, meio e fim da história.

Instruções do aluno:

  1. Em cerca de 3 a 5 células, escreva os principais detalhes da história em ordem de ocorrência.
  2. Adicione cenas, personagens e itens apropriados para ilustrar cada célula. O Criador tem cada animal da história.
  3. Salve com frequência!

Requisitos: início, meio e fim da história.



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Como fazer sobre A Aranha e as Pombas: Literatura Islâmica

1

Organize uma leitura em voz alta na sala de aula de uma história islâmica

Comece escolhendo uma história islâmica adequada à faixa etária da lista recomendada. Reúna os estudantes, visualize a capa e ative o conhecimento prévio perguntando o que eles sabem sobre o Islã. Ler em voz alta ajuda os estudantes a engajarem-se com o texto e desenvolverem a consciência cultural.

2

Facilite uma discussão aberta sobre temas da história

Incentive os estudantes a compartilharem seus pensamentos sobre os principais temas da história, como coragem, bondade ou fé. Guie a discussão com perguntas abertas. Isso promove pensamento crítico e empatia por perspectivas diversas.

3

Orientar os estudantes na identificação dos pontos principais da trama

Ajude os estudantes a sequenciar os eventos da história recordando o que aconteceu no começo, meio e fim. Use organizadores gráficos ou quadros âncora para visualizar a estrutura narrativa para todos os aprendizes.

4

Apoiar os estudantes na criação de células detalhadas de storyboard

Peça aos estudantes que desenhem ou projetem digitalmente cada célula do storyboard, incluindo personagens, cenário e itens importantes. Lembre-os de adicionar legendas ou balões de fala para capturar detalhes importantes. Isso fortalece compreensão e expressão artística.

5

Encerrar com uma sessão de compartilhamento reflexivo

Convide os estudantes a apresentar seus storyboards para a turma e explicar suas escolhas. Celebre interpretações diversas e discuta quaisquer novas percepções sobre a literatura islâmica. Isso constrói confiança e senso de comunidade.

Perguntas frequentes sobre A Aranha e as Pombas: Literatura Islâmica

O que é "A Aranha e as Pombas" e como pode ser usado na sala de aula?

"A Aranha e as Pombas" é uma história sobre a fuga do Profeta Muhammad de Meca para Medina, destacando temas de coragem e fé. Os professores podem utilizá-la para ajudar os alunos a visualizarem a história islâmica, pedindo que ilustrem a trama, promovendo uma compreensão mais profunda através da narrativa e da arte.

Como posso criar um roteiro narrativo para uma história islâmica com meus alunos?

Para criar um roteiro narrativo, peça aos alunos que dividam a história em começo, meio e fim. Em 3–5 quadros, eles devem escrever os principais eventos em sequência e ilustrar cada cena com personagens e itens-chave da história, ajudando a reforçar a compreensão e a criatividade.

Quais são alguns livros recomendados para ensinar sobre o Islã aos estudantes do ensino fundamental?

Alguns livros recomendados para ensinar sobre o Islã nas séries 6-8 incluem Ramadã de Suhaib Hamid Ghazi, A Grande Mesquita de Paris de Karen Gray Ruelle, Contos de Rumi de Ali Fuat Bilkan, e Lápis Mágico de Malala de Malala Yousafzai, entre outros.

Qual é o valor educativo de usar literatura islâmica nas aulas de religião mundial?

Literatura islâmica permite aos estudantes explorar culturas, feriados e crenças diversas, promovendo empatia e compreensão. Ajuda a tornar conceitos abstratos mais concretos, enriquece as discussões em sala de aula e apoia os padrões para educação multicultural.

Como os professores podem tornar as aulas sobre o Islã mais envolventes para os alunos do ensino fundamental?

Os professores podem criar aulas mais envolventes usando histórias, atividades interativas como roteiros, discussões de exemplos da vida real e a incorporação de literatura islâmica diversificada. Recursos visuais, discussões em grupo e projetos criativos ajudam a tornar o conteúdo mais acessível e memorável.

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