Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave relacionado ao estudo do Islã. Eles criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos, a critério do professor. Cada célula conterá um termo, a definição e uma ilustração que descreve o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Abraão: O profeta que construiu a primeira Kaaba em Meca (Meca). Ele é considerado um profeta importante nas três "religiões abraâmicas": judaísmo, cristianismo e islamismo.
Abu Bakr: (573-634 dC) Abu Bakr Abdullah ibn Uthman Abi Quhafa foi o companheiro mais próximo e sogro do profeta islâmico Maomé, bem como o primeiro dos califas Rashidun. Ele acompanhou o Profeta Muhammad na Hégira de Meca a Medina.
Allah: Árabe para Deus.
califas: os califas são governantes que lideraram a comunidade e o império muçulmano após a morte de Maomé. Califa significa "sucessor" em árabe. Um estado governado por um califa é chamado de califado.
Cinco Pilares do Islã: Os Cinco Pilares do Islã ou deveres religiosos principais são: 1. Crença em um deus; 2. Crença na importância da Oração; 3. Crença na importância da Caridade; 4. Crença na importância do jejum durante o Ramadã; 5. Crença na importância de fazer uma peregrinação a Meca pelo menos uma vez na vida.
Hadith: O Hadith é uma coleção de escritos que registram os ditos e ações de Muhammad e seus companheiros. Essas palavras e ações são conhecidas como Sunnah e são o guia para viver uma vida adequada. O Hadith é um registro escrito da Sunnah.
Hégira: A Hégira se refere à época em 622 quando Maomé e seus companheiros muçulmanos fugiram de Meca, na Arábia Saudita, e se mudaram para Medina cerca de 275 milhas ao norte. Hijrah em árabe significa migração.
Kaaba: a Kaaba, também escrita Ka'bah ou Kabah e às vezes chamada de al-Kaʿbah al-Musharrafah, é um edifício no centro da mesquita mais importante do Islã, a Masjid al-Haram em Meca, Arábia Saudita. É o local mais sagrado do Islã.
Meca: Meca é uma cidade no Hijaz, uma região montanhosa ao longo da costa ocidental da Península Arábica. É o local do nascimento de Muhammad e um importante centro religioso.
monoteísmo: Monoteísmo é a crença de que existe apenas um Deus. Essa crença em um Deus é fundamental para o islamismo, o cristianismo e o judaísmo.
mesquita: um local de culto muçulmano. Em uma mesquita, os muçulmanos participam de orações em grupo e outras atividades religiosas. Cada mesquita contém uma sala de orações voltada para Meca.
profeta: pessoa que se acredita ter sido escolhida por Deus como mensageiro para levar a verdade ao povo.
Alcorão: o livro sagrado do Islã. A principal fonte de ensino islâmico. Os muçulmanos acreditam que o Alcorão é o registro das revelações de Deus a Maomé durante um período de quase 23 anos.
revelações: verdades reveladas de Deus
Sunnah: A Sunnah é uma fonte importante das crenças islâmicas e das tradições de Maomé. Inclui as palavras e ações de Maomé e seus companheiros, considerados pelos muçulmanos como o modelo de como viver a melhor vida.
Sunitas: os sunitas são um dos dois principais ramos do Islã junto com os xiitas. Sunitas que acreditam que Abu Bakr foi o sucessor ou califa correto de Maomé. Cerca de 90% dos muçulmanos são sunitas.
Xiita: os xiitas são um dos dois ramos principais do Islã junto com os sunitas. Os xiitas acreditam que Abu Bakr não pretendia ser o primeiro sucessor ou califa de Maomé, mas, em vez disso, deveria ter sido o genro de Maomé, Ali Ibn Abi Talib.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que ilustra e define o vocabulário-chave relacionado ao Islã.
Instruções do aluno:
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Avalie o conhecimento prévio dos alunos para identificar quem pode precisar de suporte adicional ou enriquecimento. Compreender a exposição prévia dos alunos ao vocabulário ajuda a personalizar a instrução para todos os aprendizes.
Organize pequenos grupos com base na proficiência de vocabulário dos alunos. Isso permite fornecer atenção focalizada e adaptar atividades às necessidades dos alunos.
Incorpore recursos visuais, gestos e molduras de frases junto com definições e ilustrações. Usar abordagens variadas ajuda todos os alunos, especialmente os aprendizes de inglês, a fazer conexões significativas.
Forneça estruturas de apoio como iniciadores de frases e bancos de palavras para alunos que precisam de suporte na escrita de definições ou no uso de termos em contexto. Essas ferramentas promovem confiança e uso correto.
Emparelhe ou agrupe alunos para que possam explicar termos uns aos outros e compartilhar suas ilustrações. O ensino entre pares reforça a compreensão e constrói a comunidade na sala de aula.
Key terms for learning about Islam include Allah (God), prophet, Qur'an (holy book), Five Pillars of Islam, mosque (place of worship), Kaaba, caliphs, Sunnah, Hadith, and Hijrah. Understanding these helps students grasp the main concepts and history of Islam.
Encourage students to create a storyboard or spider map where each cell includes a key term, its definition, and an illustration. This visual approach aids comprehension and retention by connecting words with images and meanings.
A visual vocabulary board is an activity where students list vocabulary words, write definitions, and add illustrations for each term. For Islamic terms, this helps students see, define, and remember important concepts through both text and imagery.
Defining and illustrating key terms helps students internalize vocabulary, make connections, and improve long-term retention. Visual representations make abstract concepts in Islam more accessible and memorable.
The Five Pillars of Islam are central religious duties: 1) Belief in one God, 2) Prayer, 3) Charity, 4) Fasting during Ramadan, and 5) Pilgrimage to Mecca. Use definitions, visuals, and real-world examples to help middle schoolers understand each pillar's significance.