Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.
Seu diagrama de enredo pode parecer muito diferente, dependendo do nível do aluno. Os detalhes da história variam texto por texto, e você pode querer incluir a traição de Jason de Medea depois que eles chegarem a Corinto.
Pelias sucedeu a Kretheus em Iolkos, impedindo que Aison, o pai de Jason, se tornasse rei. A mãe de Jason o salva e o envia para crescer com Chiron, o centauro e treinador de heróis.
Anos mais tarde, Hera encoraja Jason a viajar para Iolkos. Ele ajuda uma mulher velha e perde uma sandália enquanto atravessa o rio. Pelias tinha recebido uma advertência de um oráculo sobre um estranho com apenas uma sandália, e enviou Jason em uma perigosa busca.
Jason navega com muitos poderosos heróis no Argo, um navio que compartilha os poderes proféticos de um carvalho sagrado de Zeus. Entre os encontros dos argonautas incluem-se a ilha de Lemnos, Phineus e as harpias, e as Rochas Clashing.
Aietes concorda em deixar Jason levar o Velo de Ouro se ele pode realizar três tarefas. Com a ajuda de Medea, Jason consegue e reivindica seu prêmio. O Argo vai para casa, mas é perseguido pelo rei. Para escapar, Medéia massacrou seu irmão e o espalhou no oceano.
Como punição, Zeus envia tempestades para explodir o Argo fora do curso. O próprio Argo fala e sugere procurar Circe para purificação.
Os argonautas conseguem chegar em casa, apesar de vários obstáculos.
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um diagrama visual do diagrama do mito de Jason.
Nível de Ensino 6-12
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
