Visão Geral da Atividade
Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um registro de referência de personagem útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que a trama avança. Com o mapeamento de personagens, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e captar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Midnight Without a Moon . Eles prestarão muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Midnight Without a Moon .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique os personagens de Midnight Without a Moon e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como ajudar os alunos a analisar personagens em “Meia-noite sem lua”
Identifique os Personagens
Peça aos alunos que leiam a história com atenção e ajude-os a identificar os personagens primários e secundários presentes na história. Informe aos alunos que eles realizarão diversas atividades para compreender melhor esses personagens, determinar seu significado no livro e acompanhar seu progresso com o auxílio de temas.
Examine a Personalidade e os Traços Físicos
Depois que os alunos identificarem os personagens primários e secundários presentes na história, peça-lhes que identifiquem seus traços físicos e de personalidade. Por exemplo, Rose tem pele relativamente escura e é por isso que ela é constrangida e discriminada até mesmo em sua própria comunidade. Da mesma forma, os alunos podem identificar características diferentes para cada personagem e determinar como essas características influenciam suas vidas.
Discuta o Propósito
Ajude os alunos a analisar o propósito dos personagens presentes na história. Como o romance é ficção histórica, os alunos podem examinar por que o autor decidiu usar personagens específicos e como eles acrescentam significado à história. Os alunos também podem refletir sobre os objetivos e motivações dos personagens e analisar suas ações para compreendê-los em um nível mais profundo.
Realizar Análise Comparativa
Os alunos devem ser incentivados a contrastar e comparar vários personagens presentes na história. Fale sobre os paralelos e diferenças em sua educação, objetivos e comportamentos. A compreensão dos alunos sobre a dinâmica do personagem pode aumentar como resultado desta atividade. Por exemplo, Rose e sua prima Queen podem ser comparadas para entender melhor a personagem de Rose e seu relacionamento com outros personagens.
Conecte-se com os temas
Ajude os alunos a vincular a análise do personagem aos temas principais do livro, que incluem justiça, racismo e identidade. Fale sobre as maneiras pelas quais os personagens apoiam ou contradizem essas ideias, contribuindo para o significado geral do livro.
Perguntas frequentes sobre os personagens de “Meia-noite sem lua”
Quais são alguns dos principais traços de caráter de Rose?
Rose é uma personagem complexa que demonstra compaixão, tenacidade e persistência. Os obstáculos raciais que ela encontrou no Mississippi durante o Movimento dos Direitos Civis tiveram um grande impacto em seu caráter. Sua personalidade também é moldada pela forma como ela foi tratada pelos próprios familiares.
Como os personagens principais interagem na história?
Rose e seu pai, Papa, têm um relacionamento complicado devido às suas perspectivas divergentes sobre os direitos civis. Suas interações com Ma Pearl mostram a divisão entre gerações, e sua conexão com Aleluia oferece apoio emocional.
Que influência o tema família tem nos personagens?
As atitudes e ações dos personagens são significativamente moldadas por suas famílias. As experiências de Rose com sua família moldam sua visão sobre a injustiça racial e até impactam sua personalidade e o tipo de vida que ela leva.
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