“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Manyara e Nyasha são duas pessoas muito diferentes, apesar de ambas compartilharem a beleza. O tipo de pessoa que eles são afetados como a história se desenrolou. Para esta atividade, os alunos criarão um gráfico que descreve e ilustra as principais características de Manyara e Nyasha. Os alunos fornecerão dois exemplos da história como evidência para apoiar suas escolhas.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um gráfico comparando as principais características de Manyara e Nyasha, incluindo evidências do texto.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Análise de Traços de Caracteres | Explicação escrita da cena clara e precisa explica a conexão entre as ações do personagem e sua personalidade e desenvolvimento do caráter. | A explicação escrita da cena tenta explicar a conexão da cena com a personalidade e o desenvolvimento do personagem. Algumas explicações podem não ser claras. | A explicação escrita das cenas não explica corretamente a conexão entre as ações descritas ea personalidade e desenvolvimento do personagem. |
| Cenas de Storyboard | As células do Storyboard mostram claramente a conexão com o traço de caráter, através da representação de uma instância específica no texto. | As células do storyboard mostram alguma conexão com o traço do caráter, com a descrição do romance, mas algumas pilhas do storyboard são difíceis de compreender ou falham capturar um evento específico no texto. | As células do Storyboard não demonstram os traços de caracteres apropriados ou não incluem quaisquer referências textuais específicas. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | Storyboard é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Manyara e Nyasha são duas pessoas muito diferentes, apesar de ambas compartilharem a beleza. O tipo de pessoa que eles são afetados como a história se desenrolou. Para esta atividade, os alunos criarão um gráfico que descreve e ilustra as principais características de Manyara e Nyasha. Os alunos fornecerão dois exemplos da história como evidência para apoiar suas escolhas.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um gráfico comparando as principais características de Manyara e Nyasha, incluindo evidências do texto.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Análise de Traços de Caracteres | Explicação escrita da cena clara e precisa explica a conexão entre as ações do personagem e sua personalidade e desenvolvimento do caráter. | A explicação escrita da cena tenta explicar a conexão da cena com a personalidade e o desenvolvimento do personagem. Algumas explicações podem não ser claras. | A explicação escrita das cenas não explica corretamente a conexão entre as ações descritas ea personalidade e desenvolvimento do personagem. |
| Cenas de Storyboard | As células do Storyboard mostram claramente a conexão com o traço de caráter, através da representação de uma instância específica no texto. | As células do storyboard mostram alguma conexão com o traço do caráter, com a descrição do romance, mas algumas pilhas do storyboard são difíceis de compreender ou falham capturar um evento específico no texto. | As células do Storyboard não demonstram os traços de caracteres apropriados ou não incluem quaisquer referências textuais específicas. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | Storyboard é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Convide os alunos a compartilharem suas ideias sobre os traços de personalidade de Manyara e Nyasha com a turma. Isso ajuda a desenvolver habilidades de fala e escuta enquanto aprofunda o entendimento da história.
Escreva os traços de cada irmã conforme os alunos sugerirem. Ver a lista visualmente ajuda todos a comparar e contrastar facilmente os personagens.
Mostre aos alunos como localizar exemplos específicos que apoiam cada traço de personalidade. Apontar números de página ou ler trechos em voz alta para demonstrar o uso de evidências do texto.
Pede aos estudantes que usem a discussão em sala de aula e exemplos do texto para preencher suas próprias tabelas. Incentive a criatividade tanto nas respostas escritas quanto nas ilustradas.
Forneça tempo para os alunos compartilharem suas tabelas com um parceiro ou com a turma. Essa etapa de reflexão reforça a compreensão e permite feedback significativo.
Um quadro de traços de personagem para As Belas Filhas de Mufaro é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a comparar as principais qualidades de Manyara e Nyasha, usando descrições e evidências da história para destacar suas personalidades diferentes.
Para comparar Manyara e Nyasha, liste o nome de cada personagem com um traço, dê uma breve descrição com base na história e forneça dois exemplos como evidência. Ilustre cada traço com uma cena relevante do livro.
Manyara é frequentemente mostrada como ciumenta e egoísta, enquanto Nyasha é retratada como bondosa e generosa. Cenas específicas da história fornecem evidências para cada traço.
Usar evidências do texto apoia suas escolhas de traços e ajuda os estudantes a praticar citar fontes, garantindo que sua análise de personagem seja precisa e baseada na própria história.
A melhor maneira é usar desenhos simples que mostrem cenas ou ações-chave representando cada traço, facilitando para que estudantes do ensino fundamental II conectem traços aos eventos da história.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série