Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Exemplos de conflito literário na décima segunda noite
MAN vs. MAN
Sir Andrew tem muito ciúme de Cesário porque ele chama a atenção da condessa Olivia, embora Cesário seja realmente uma Viola disfarçada. Ele desafia Cesário para um duelo a pedido de Sir Toby, mas depois que Antonio intervém, pensando que Cesário é Sebastião, Sir André mantém seu rancor até que ele vê Sebastian e o ataca, pensando que ele é Cesário.
MAN vs. SELF
Malvolio, que também está apaixonado por Olivia, recebe uma carta misteriosa que acredita ser dela, mas foi escrita por Maria. Diz-lhe para fazer coisas ridículas, incluindo sorrir incessantemente e usar meias amarelas. Sir Toby, Fabian e Maria o trancam em um quarto escuro, e Feste, o Louco, se veste de padre e o provoca, fazendo Malvolio começar a se perguntar se ele realmente enlouqueceu. Ele pede papel e caneta para escrever para Olivia pedindo ajuda.
HOMEM vs. NATUREZA
Um naufrágio no início da peça coloca os gêmeos Viola e Sebastian na ilha de Ilíria, nas ilhas balcânicas ocidentais. Cada um acredita que o outro se afogou no mar, e ambos pensam que agora perderam todos os seus familiares.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Twelfth Night .
- Clique em "Usar este modelo" na atribuição.
- Identificar conflitos na duodécima noite .
- Categorize cada conflito como Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, ou Character vs. Technology .
- Ilustrar conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
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