Visão Geral da Atividade
Com essa atividade, os alunos farão o “The Raven” de Poe e o adaptarão para o dia moderno.
Uma maneira excelente de fazer os alunos pensarem no poema é fazer com que eles façam uma adaptação moderna. Para fazer uma adaptação eficaz, os alunos devem entender o poema e o que o torna único. Mantendo os elementos do poema em mente, a adaptação do aluno deve ser paralela à trama, mas pode usar um ambiente mais moderno, escolha de palavras e palestrante.
Esta adaptação de "The Raven" mantém um medidor similar, e mantém o mesmo assunto. Uma adaptação apropriada preserva a estrutura subjacente do trabalho. Os estudantes devem ser capazes de reler seu primeiro rascunho e reconhecer o som e a sensação do trabalho original. .
O começo de um moderno "corvo"
Uma vez em uma noite tão tempestuosa, enquanto eu vagava com meus manos,
Com uma pilha de histórias em quadrinhos de heróis, de eras antigas,
Senti um cansaço bem fraco e fui para casa começar a cochilar.
Quando do nada, veio um arranhão, arranhando a porta do meu quarto.
Eu disse a mim mesmo: "é só um rato", coçando a porta do meu quarto;
Apenas um roedor, nada mais.
Rapidamente então eu lembrei, tio Pete em dezembro passado,
Quem havia ignorado o ruído barulhento que vinha na porta do porão.
Peguei minha luz mag, desbotando, suas baterias, elas precisam ser substituídas,
E me forcei até a porta ...
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard de uma adaptação moderna de "The Raven" e lembre-se de ter em mente a sensação e a atmosfera da história original.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Crie uma história moderna que espelhe o enredo de "The Raven".
- Ilustre cada cena da sua história com cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Com essa atividade, os alunos farão o “The Raven” de Poe e o adaptarão para o dia moderno.
Uma maneira excelente de fazer os alunos pensarem no poema é fazer com que eles façam uma adaptação moderna. Para fazer uma adaptação eficaz, os alunos devem entender o poema e o que o torna único. Mantendo os elementos do poema em mente, a adaptação do aluno deve ser paralela à trama, mas pode usar um ambiente mais moderno, escolha de palavras e palestrante.
Esta adaptação de "The Raven" mantém um medidor similar, e mantém o mesmo assunto. Uma adaptação apropriada preserva a estrutura subjacente do trabalho. Os estudantes devem ser capazes de reler seu primeiro rascunho e reconhecer o som e a sensação do trabalho original. .
O começo de um moderno "corvo"
Uma vez em uma noite tão tempestuosa, enquanto eu vagava com meus manos,
Com uma pilha de histórias em quadrinhos de heróis, de eras antigas,
Senti um cansaço bem fraco e fui para casa começar a cochilar.
Quando do nada, veio um arranhão, arranhando a porta do meu quarto.
Eu disse a mim mesmo: "é só um rato", coçando a porta do meu quarto;
Apenas um roedor, nada mais.
Rapidamente então eu lembrei, tio Pete em dezembro passado,
Quem havia ignorado o ruído barulhento que vinha na porta do porão.
Peguei minha luz mag, desbotando, suas baterias, elas precisam ser substituídas,
E me forcei até a porta ...
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard de uma adaptação moderna de "The Raven" e lembre-se de ter em mente a sensação e a atmosfera da história original.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Crie uma história moderna que espelhe o enredo de "The Raven".
- Ilustre cada cena da sua história com cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como ajudar os alunos a criar uma adaptação moderna para “The Raven”
Organize Discussões Detalhadas
Para que os alunos criem uma adaptação moderna de “The Raven”, eles precisam compreender totalmente o poema original. Os professores podem organizar uma sessão totalmente detalhada para discutir o poema original. Aqui os alunos podem discutir todos os aspectos, como temas, elementos importantes, estrutura do poema e como Edgar Allan Poe usa a linguagem para criar aquele sentimento estranho específico.
Brainstorming de Ideias
Assim que os alunos estiverem familiarizados com os objetivos da atividade e com o poema em si, peça-lhes que façam um brainstorming de ideias para a adaptação moderna. Os alunos podem trabalhar individualmente ou em grupos e desenvolver as ideias uns dos outros. Incentive os alunos a apresentar ideias que sejam relevantes para o público no cenário atual e que incorporem a essência do trabalho original.
Incluir Elementos Contemporâneos
Incentive os alunos a incluir componentes contemporâneos que correspondam ao contexto que selecionaram. Gírias, alusões culturais, preocupações sociais e tecnologia podem ser exemplos disso. Os alunos podem inspirar-se nas suas vidas pessoais e tentar moldar a história com a sua criatividade e imaginação.
Ajuste o Idioma
Fale sobre a necessidade de modificar a linguagem e a dicção para se adequar ao público contemporâneo. Incentive os alunos a usar vocabulário e expressões idiomáticas modernas, preservando o tom e a atmosfera do poema original. Os alunos podem usar uma combinação de palavras originais do poema e vocabulário moderno para criar algo interessante.
Discuta e Reflita
Peça aos alunos que apresentem as suas ideias depois de as colocar numa estrutura e formato adequados. Discuta as diversas estratégias utilizadas pelos alunos nas suas modificações após as apresentações. Discuta como esta atividade os ajudou a obter alguns insights interessantes e mudou sua perspectiva sobre diversas coisas.
Perguntas frequentes sobre a criação de uma adaptação moderna de “The Raven”
Como os alunos podem adicionar o conceito de tecnologia à adaptação moderna?
Incentive os alunos a pensar sobre as maneiras como a tecnologia contemporânea pode contribuir para a história. Para melhorar a narrativa e seus temas, isso pode implicar a utilização de telefones celulares, sites de redes sociais, realidade virtual, inteligência artificial ou quaisquer outros componentes técnicos pertinentes. Por exemplo, os personagens podem ter seus próprios perfis nas redes sociais ou conversar entre si por meio de mensagens de texto.
Como a criação de uma adaptação moderna pode encorajar o pensamento crítico e a reflexão?
Os alunos devem ser encorajados a considerar as suas decisões e os efeitos da atualização da poesia. Peça aos alunos que pensem sobre os tópicos originais que o trabalho cobre, bem como sobre quaisquer novas ideias ou pontos de vista que a adaptação acrescente. Os alunos usarão informações já presentes para criar algo novo que irá melhorar suas habilidades de análise e aprimorar seu pensamento crítico.
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- Detective Comics #431 • Marxchivist • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flash Comics #78 • Marxchivist • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The War of the Worlds • Marxchivist • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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