Ponto de vista fornece os olhos, ouvidos e pensamentos de um personagem. Ao analisar o ponto de vista, os alunos podem reunir informações sobre o propósito, tema e voz do autor. Nesta atividade, os alunos irão examinar o ponto de vista do autor e identificar maneiras pelas quais é único na compreensão de elementos da história.
"À tarde ele preparou o Black até o corpo negro do garanhão brilhar, e sua longa crina caiu suavemente em seu pescoço."
De repente, soltou as rédeas e o garanhão se soltou. Ele ganhou impulso em poderosos saltos. "
"Respondendo às súplicas das centenas agrupadas em torno deles, Alec tirou algumas rosas do enorme arco de flores enroladas em torno do pescoço do Black, e então jogou o resto delas na multidão."
"Quando ele subiu, seu primeiro pensamento foi do navio; Depois ouviu uma explosão, e viu o Drake se instalando na água.
Sem parar para pensar, Alec agarrou a corda. Então ele foi puxado pela água, para os mares que se aproximavam. "
"Alec esqueceu seus problemas na beleza do garanhão como ele varreu, graça em seu passo rápido, sua juba negra e cauda voando."
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions:
Comparar diferentes pontos de vista permite que os estudantes descubram como a narração muda o impacto de uma história. Destaque essas diferenças aprimora as habilidades de leitura crítica dos estudantes e aprofunda sua compreensão das escolhas do autor.
Escolha uma cena curta de O Cavalo Preto e reescreva-a tanto na primeira pessoa (“eu”) quanto na terceira pessoa (“ele/ela”). Mostrar ambas as versões ajuda os estudantes a perceber diferenças na informação e no tom.
Peça aos estudantes que compartilhem o que perceberam sobre cada versão. Oriente-os a observar como a posição do narrador afeta o que o leitor sabe, sente e imagina.
Desenhe dois círculos sobrepostos no quadro. Rotule um como “Primeira Pessoa” e o outro como “Terceira Pessoa”. Liste as qualidades únicas e compartilhadas de acordo com a discussão da turma em cada seção.
Peça aos estudantes que escolham um momento favorito da história e reescrevam-no tanto na primeira quanto na terceira pessoa. Incentive-os a refletir sobre como cada versão altera a cena.
Ponto de vista em O Garanhão Negro refere-se a como a história é contada através da perspectiva de Alec. Os leitores experimentam os eventos e os pensamentos de Alec à medida que acontecem, ganhando insights sobre o propósito do autor e os temas da história.
O autor revela os pensamentos e sentimentos de Alec descrevendo suas reações, diálogos internos e respostas emocionais aos eventos. Isso ajuda os leitores a se conectarem de perto com Alec e compreender suas experiências.
Entender ponto de vista ajuda os estudantes a perceberem como as informações são apresentadas, por que certos detalhes são incluídos e como o autor molda a compreensão do leitor sobre os personagens e os eventos.
Uma atividade fácil é fazer os estudantes criarem um storyboard mostrando cenas-chave da perspectiva de Alec e depois de outro personagem. Este exercício visual ajuda a destacar diferenças de perspectiva.
Incentive os estudantes a encontrarem evidências no texto onde os pensamentos ou sentimentos de Alec são descritos, e comparem como os eventos podem ser experimentados de maneira diferente por outros personagens. Discuta como isso impacta o significado da história.