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Visão Geral da Atividade


A ligação entre a Revolução Científica e o Iluminismo é importante para os alunos entenderem quando estão estudando este período de tempo. É uma clara evidência de que uma maneira ou método de pensar pode ter um impacto em uma ampla variedade de questões sociais. Nesse caso, abraçar a lógica e a razão na ciência inspirou uma maneira totalmente nova de olhar para o governo.

Nesta atividade, os alunos criarão um T-Chart que fornece exemplos de como formas antigas de pensar sobre ciência foram transformadas pela razão e pela lógica . O storyboard deve ter:

  • Duas colunas: uma rotulada “Old Thinking” e a outra “New Thinking”
  • Três exemplos de antigas abordagens científicas que mudaram durante a Revolução Científica
  • Um quarto exemplo que mostra como a lógica aplicada e o raciocínio transformaram o governo


Atividade Estendida

Os alunos poderiam criar exemplos adicionais de mudanças políticas que ocorreram como resultado da razão. Os alunos também devem abordar a seguinte questão: "Por que a aplicação da razão e da lógica aos problemas científicos foi mais fácil do que aplicar os mesmos conceitos aos problemas políticos e sociais?"


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre como os antigos modos da ciência foram alterados pela razão e pela lógica.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Em uma coluna, descreva três exemplos do "Antigo Pensamento" na ciência e um como o governo era visto.
  3. Na outra coluna, descreva três exemplos de "Novo Pensamento" na ciência e um como o governo foi transformado.
  4. Crie ilustrações usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo


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