A Revolução Científica ofereceu à sociedade uma série de teorias alternativas para algumas grandes questões. Essas teorias das questões abordadas vão desde "Como o universo funciona?" E "De que material essencial é feito tudo?" Para "Como funciona o corpo humano?"
Os alunos organizarão os conceitos da Revolução Científica em três categorias no layout da grade : Universo, Corpo e Mundo Material . O storyboard deve responder a estas perguntas:
Atividade Estendida
Os estudantes podem escolher qual inovação ou teoria eles acham que teve o maior impacto a longo prazo. Então, eles podem pesquisar como a teoria / inovação evoluiu e defender sua escolha criando um storyboard que ilustra o impacto de longo prazo.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que analise as novas visões científicas que surgiram da Revolução Científica e classifique-as em três categorias: Universo, Corpo e Mundo Material.
Use uma linha do tempo para ajudar os estudantes a visualizarem eventos-chave e avanços da Revolução Científica. As linhas do tempo facilitam para os estudantes verem causa, efeito e a progressão de ideias ao longo do tempo.
Escolha de 5 a 8 descobertas ou invenções importantes (como a teoria heliocêntrica de Copérnico ou as leis de Newton) e escreva cada uma em um cartão ou nota adesiva. Coloque-as na parede ou quadro em ordem cronológica. Isso ajuda os estudantes a entenderem a sequência do progresso científico.
Peça aos estudantes que pesquisem e adicionem 1 a 2 frases descrevendo cada evento, além de um desenho rápido ou imagem impressa. Incluir elementos criados pelos estudantes aprofunda o envolvimento e a compreensão.
Oriente os estudantes enquanto revisam a linha do tempo juntos. Faça perguntas sobre como cada descoberta mudou as crenças das pessoas sobre o universo, corpo ou mundo material. Incentive os estudantes a fazerem conexões entre os marcos.
Conduza uma breve reflexão ou atividade de saída: Peça aos estudantes que escrevam ou discutam como novas teorias construíram ou desafiaram ideias anteriores. Isso reforça o conceito de progresso científico e investigação contínua.
A Revolução Científica trouxe uma mudança de crenças tradicionais para uma ciência baseada em evidências. Pensadores como Copérnico, Galileu e Newton introduziram novas teorias sobre o universo, o corpo humano e o mundo natural, enfatizando a observação, experimentação e lógica sobre antigas autoridades.
A Revolução Científica substituiu a visão geocêntrica (centrada na Terra) pelo modelo heliocêntrico, mostrando que o Sol está no centro do sistema solar. Descobertas de astrônomos como Copérnico e Galileu desafiaram ideias anteriores sobre o lugar da humanidade no cosmos.
Cientistas como Andreas Vesalius e William Harvey usaram observação direta e dissecação para entender a anatomia e fisiologia humanas, descobrindo como o coração bombeia sangue e corrigindo equívocos anteriores de fontes antigas.
Estudantes podem criar um quadro de storyboard com três categorias: Universo, Corpo e Mundo Material. Eles descrevem pelo menos duas novas teorias para cada uma, adicionam ilustrações e explicam o impacto dessas mudanças científicas.
Pedir aos estudantes que pesquisem uma inovação ou teoria importante da Revolução Científica, criem um storyboard explicando seu impacto a longo prazo e apresentem suas descobertas. Isso incentiva análise, criatividade e compreensão mais profunda da história da ciência.