A Atividade Resumida da Máscara da Morte Vermelha

A Máscara do Diagrama do Lote da Morte Vermelha

Visão Geral da Atividade

Uma atividade comum para os alunos é criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes de uma trama, mas também de reforçar eventos importantes e ajudar os alunos a desenvolver uma compreensão maior das estruturas literárias.

Os alunos podem criar um storyboard que capture o conceito do arco narrativo em uma história criando um storyboard de seis células que contém as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência, usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos

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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)

Instruções do Aluno

Crie um diagrama de trama visual de "A Máscara da Morte Vermelha".

Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.

Modelo do Storyboard do Esboço da História

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)

Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.

	Proficiente 25 Points	Emergentes 21 Points	Início 17 Points	Tente Novamente 13 Points
Elementos Descritivos e Visuais	As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida.	As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender.	Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso.	As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos.
Gramática / Ortografia	Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática.
Evidência de Esforço	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores.	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos.	O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor.	O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço.
Enredo	Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama.	Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa.	Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir.	Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir.