Ponto de Vista do Titanic

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para O Naufrágio Incontrolável do RMS Titanic




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Visão Geral do Plano de Aula

Nesta atividade, os alunos examinarão o ponto de vista do autor e farão inferências com base em detalhes do texto.


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

Crie um storyboard que demonstre os sentimentos do narrador em diferentes partes do texto.


  1. Identificar o ponto de vista do narrador do texto na caixa preta central.
  2. Selecione pelo menos três exemplos do texto que mostram os sentimentos ou desejos do narrador.
  3. Ilustre esses exemplos tirando conclusões do texto.
  4. Coloque suas inferências nas caixas de título.


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Como fazer sobre o ponto de vista do narrador

1

Defina objetivos claros para sua aula sobre o ponto de vista do narrador

Decida o que você deseja que os alunos entendam e demonstram sobre o ponto de vista do narrador. Compartilhe esses objetivos no início para manter a aula focada e significativa.

2

Modele como identificar a perspectiva do narrador usando think-alouds

Ler um trecho em voz alta e explicar seu processo de pensamento enquanto encontra pistas sobre os sentimentos ou pensamentos do narrador. Isso demonstrar o que procurar e aumenta a confiança dos alunos.

3

Use quadros de âncora para visualizar pistas do ponto de vista

Crie um quadro visível listando palavras de sinal, pronomes e frases que revelam a perspectiva do narrador. Consulte-o frequentemente para ajudar os alunos a identificar o ponto de vista de forma independente.

4

Oriente os alunos na análise colaborativa de textos

Peça aos alunos que trabalhem em pares ou pequenos grupos para encontrar e discutir exemplos do ponto de vista do narrador. A colaboração incentiva um pensamento mais profundo e o aprendizagem entre pares.

5

Finalize com uma avaliação formativa rápida

Pergunte aos alunos para escrever ou compartilhar um exemplo do ponto de vista do narrador de um texto novo. Isso ajuda você a verificar a compreensão e planejar os próximos passos.

Perguntas frequentes sobre o ponto de vista do narrador

Qual é o ponto de vista do narrador em uma história?

Ponto de vista do narrador é a perspectiva de onde uma história é contada. Ela influencia como os leitores experienciam os eventos e compreendem os pensamentos e sentimentos dos personagens.

Como posso ensinar os alunos a identificar o ponto de vista do narrador?

Peça aos alunos que procurem pistas no texto, como pronomes e descrições de pensamentos ou sentimentos, e discuta como esses revelam se o narrador é um participante ou observador.

Quais são alguns exemplos de fazer inferências sobre os sentimentos do narrador?

Exemplos incluem notar uma linguagem animada, como “Fiquei tão empolgado que quase gritei” ou frases como “Senti como se tivesse entrado em um sonho”, que sugerem emoções fortes e desejos.

Como criar um storyboard para mostrar a perspectiva do narrador?

Primeiro, identifique o ponto de vista do narrador, depois selecione exemplos de texto que mostrem seus sentimentos ou desejos. Desenhe ou escreva inferências sobre esses momentos em painéis de storyboard para compreensão visual.

Por que entender o ponto de vista do narrador é importante para os alunos?

Reconhecer o ponto de vista ajuda os alunos a compreender a história de forma mais profunda, fazer inferências e apreciar como um autor molda as experiências e emoções dos leitores.

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