Nesta atividade, os alunos definirão vários programas do New Deal como abrangidos por uma das três estratégias propostas pelo Presidente Roosevelt como “alívio”, “recuperação” ou “reforma”. Os alunos podem escolher os eventos que pesquisaram na atividade Programas do New Deal ou escolher programas totalmente novos. Para cada storyboard, os alunos devem criar uma visualização do programa e incluir se o programa cai em “alívio”, “recuperação” ou “reforma”. Conforme mostrado no exemplo, os alunos também devem exibir uma caixa de texto que mostre “alívio”, “recuperação” ou “reforma”. Esta atividade ajudará os alunos a entender os efeitos do New Deal, tanto no povo americano quanto na infra-estrutura.
A Associação de Obras Civis proporcionou ajuda aos americanos, proporcionando-lhes empregos que se concentravam na reparação de pontes e estradas.
A Tennessee Valley Authority foi criada pelo Governo Federal em 1933 e ajudou a fornecer recuperação ao Vale do Tennessee com geração de eletricidade, controle de enchentes, irrigação e desenvolvimento econômico.
O objetivo da FDIC era dar aos americanos confiança no sistema bancário americano após o crash de Wall Street. A FDIC reformou o sistema bancário garantindo os depositantes dos bancos de seguros, no caso de os bancos irem à falência novamente.
Atividade Estendida
Para esta atividade estendida, os estudantes devem pesquisar programas contemporâneos estabelecidos pelo governo federal. Para cada um dos programas que os alunos pesquisam, eles devem completar a atividade novamente, onde precisam descrever o que o programa faz e se é um alívio, recuperação ou reforma. Os estudantes devem ser encorajados a selecionar programas que impactem diretamente suas vidas ou estejam focados em um tópico de interesse para eles.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que identifique em qual estratégia cada programa do New Deal se enquadra (alívio, recuperação ou reforma) e por quê.
Make history relevant by relating New Deal programs to issues or infrastructure in your students’ neighborhoods. This helps students see the lasting impact of government action in their daily lives and builds critical thinking skills.
Encourage students to look for local buildings, parks, or policies that might be modern results of New Deal-style programs. Ask them to research or ask family members about public works, banks, or community centers and categorize them as relief, recovery, or reform.
Organize students into groups to share and discuss the local examples they found. This promotes collaboration and helps students deepen their understanding by hearing diverse perspectives.
Have students design storyboards that visually connect a local program or project to its New Deal category and explain its impact. This step reinforces learning through creativity and real-world application.
Allow students to present their storyboards to the class and reflect on how government programs shape communities. This builds confidence, communication skills, and a personal connection to history.
As três Rs no New Deal representam Alívio, Recuperação e Reforma. O Alívio ofereceu ajuda imediata aos que sofriam, a Recuperação buscou restaurar a economia e a Reforma visou prevenir futuras crises econômicas.
Para ensinar aos estudantes, peça que pesquisem os programas do New Deal, criem storyboards que representem visualmente cada programa e identifiquem se cada um é alívio, recuperação ou reforma com base em seu propósito e impacto.
A Administração de Obras Civis (CWA) é um programa de alívio, oferecendo empregos aos americanos por meio de projetos como reparação de pontes e estradas durante a Grande Depressão.
Aprender sobre as três Rs ajuda os estudantes a entender como as respostas do governo abordam diferentes necessidades durante crises, aprofundando sua compreensão sobre recuperação econômica e reformas duradouras na história dos Estados Unidos.
Try a storyboard activity where students pick New Deal programs, illustrate each, and label them as relief, recovery, or reform, including a brief summary of why they fit that category.