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Visão Geral da Atividade


Storyboarding é uma excelente maneira de se concentrar em tipos de conflitos literários.

Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os descrevam usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser visualmente representado, juntamente com uma explicação da cena, e como ela se encaixa a categoria particular de conflito.


Exemplos de Conflito Literário em "The Yellow Wall-paper"

HOMEM versus AUTO

A narradora sente-se incrivelmente culpada pelo fato de sua doença ser uma preocupação para seu marido. John diz-lhe que só ela pode fazer-se melhor, especialmente por obter muito descanso. Ela sente como ela está falhando com ele, porque ela parece estar ficando pior, não melhor.


HOMEM vs. HOMEM

À medida que a loucura do narrador se agrava, ela começa a se ver como lutando contra Jennie e John, escondendo a mulher secreta rastejante deles. Ela se torna ferozmente protetora do papel de parede, e jura que ninguém mais vai tocá-lo, mas ela.


HOMEM versus SOCIEDADE

O narrador está indo de encontro às normas da medicina convencional naquele tempo indo de encontro às ordens e ao diagnóstico de John descansar e não pensar sobre sua doença. Em vez disso, a narradora pensa constantemente sobre seu estado nervoso, sente-se culpada por isso e escreve em segredo contra os desejos do marido.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em "The Yellow Wallpaper".


  1. Identificar conflitos em "O Papel de Parede Amarelo".
  2. Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
  3. Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
  4. Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
  5. Salve e envie a tarefa.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Tipos de Rubricas de Conflitos Literários
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário da história. Apoie suas escolhas com provas do texto.
Proficiente Emergentes Início Tente Novamente
Identificação de Conflitos
O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha.
O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha.
O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha.
O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação.
Compreendendo o Resultado
Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto.
Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras.
O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga.
O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais.
Personagem
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais.
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia.
Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários.
Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários.
Storyboard
O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro
O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza.
O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena.
O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário.
Pronúncia e Gramática
O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros.
O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática.
O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática.
O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica.


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