Comparando Personagens no Pintor de Sinais por Allen Say

Comparar / Contraste - O Pintor de Sinais

Visão Geral da Atividade

Uma maneira divertida de fazer com que seus alunos se conectem e compreendam os dois personagens principais é fazer com que eles comparem e contrastem suas qualidades.

Os alunos podem usar o texto para encontrar traços do menino e do homem (pintor de signos). Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares para pesquisar e compilar uma lista de provas. Uma vez que os alunos têm traços para cada personagem, eles podem comparar / contrastar. Os alunos irão descrever os traços que eles compilaram sobre o menino de um lado e as características que eles descobriram sobre o homem do outro.

O texto não especifica explicitamente traços dos personagens, mas pode-se usar o diálogo e ilustrações para inferir idéias sobre os personagens.

Garoto

mais jovem
quieto
Quer seguir sonhos (mesmo que isso signifique correr riscos)
Sonhos de se tornar um pintor

Homem

Mais velho
Falador
Segue as regras / finalidade completa na mão
É um pintor de sinais

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart

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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.