Visão Geral da Atividade
Os personagens de Tom e Edward são doppelgängers. Suas muitas semelhanças colocam suas situações drasticamente diferentes em total relevo. Peça aos alunos que usem storyboards para comparar e contrastar os dois garotos. Ao identificar suas semelhanças e diferenças, os alunos entrarão mais profundamente na análise de caráter. Comece com um gráfico T de três colunas e peça aos alunos que escolham categorias para comparar. Estes podem incluir educação, aparência, lar, personalidade, família ou outros. Para cada categoria, os alunos devem encontrar uma semelhança para representar na coluna central e diferenças individuais para representar nas colunas externas. O storyboard acima fornece um exemplo.
Exemplo O Príncipe e o Pobre Comparador e Contraste
| Tom Canty | Os meninos | Edward VI |
|---|---|---|
| Casa | ||
| Tom mora em Offal Court, uma seção dilapidada de Londres cheia de pobreza e crime. | Ambos os meninos vivem em ou perto de Londres, Inglaterra. | Edward vive em luxo no Palácio de Westminster. |
| Educação | ||
| Tom recebe lições informais de um velho padre que mora no Tribunal de Moraes. Tom tem acesso limitado a livros, mas aprende a ler inglês e um pouco de latim. | Ambos os meninos são inteligentes e gostam de aprender. Eles usam sua educação para tomar decisões sábias e justas. | Edward é ensinado muitos assuntos, incluindo latim, grego e francês. Ele tem vários professores e leva suas aulas nos quartos confortáveis do palácio. |
| Aparência | ||
| Tom é dono de uma única roupa que ele usa o tempo todo. | Além de suas roupas, os meninos parecem quase idênticos. Eles são doppelgängers da mesma idade, altura e coloração. Ninguém pode diferenciá-los. | Edward usa vestes reais de tecidos caros. Ele tem muitas roupas diferentes para várias ocasiões e é cuidadosamente vestido todas as manhãs em uma cerimônia elaborada. |
| Personalidade | ||
| Tom é manso e sonhador. Ele atravessa seus dias como um pobre, sonhando com a realeza e aceitando espancamentos de seu pai e avó sem reclamar. No castelo, ele mostra obediência ao príncipe e a princípio é muito tímido no castelo. | Ambos os meninos são bondosos e misericordiosos. Eles tomam decisões similares como rei, tentando fazer justiça e acabar com a crueldade. | Devido à sua educação real, Edward está confiante e no comando. Mesmo quando confrontado por homens perigosos que são maiores e mais fortes do que ele, ele se recusa a obedecer a seus comandos. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando os doppelgängers em The Prince and the Pauper .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Adicione mais linhas.
- Na coluna do meio, identifique as coisas que são semelhantes entre os dois caracteres.
- Na coluna mais à direita, descreva as coisas que tornam um caractere único.
- Na coluna mais à esquerda, descreva as coisas que tornam o outro caractere único.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
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