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Visão Geral da Atividade


Nos graus 6-8, recontar ou resumir é uma habilidade que precisa ser praticada e refinada com uma variedade de gêneros e com livros de diferentes comprimentos. À medida que os alunos começam a explorar vários gêneros e tamanhos de trabalhos, pode se tornar mais desafiador para os alunos avaliarem o que é mais importante. Por esse motivo, os alunos precisam determinar a importância dos eventos na trama para sintetizar as histórias.

Criar um Storyboard para recontar "The Treasure of Lemon Brown" irá desafiar os alunos a decidir o que é essencial. Semelhante a um "Five Finger Retell" ou o "Plot Diagram", os alunos precisam pensar criticamente sobre os eventos em ordem. Com o Criador de Storyboard, os alunos terão a opção e a oportunidade de explicar e explorar os personagens na trama com profundidade e precisão.



Como lição, considere fazer com que os alunos planejem seu storyboard com um modelo em branco antes de criar o storyboard completo on-line. Os alunos devem começar com a narrativa recontada em cada caixa antes de adicionar o diálogo do personagem. Isso permitirá que eles se concentrem no propósito de recontar, sem se distrair com os detalhes do storyboard.

Depois que os alunos criam seus storyboards, eles podem imprimir e recortá-los. Depois, peça a um parceiro que tente organizar os eventos!

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Criar um diagrama visual do enredo do tesouro de limão marrom.


  1. Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)



Rubrica Diagrama de Plotaria Para a Escola Secundária
Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Imagens de Plot
As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas.
As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas.
As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ​​ou não refletem as descrições abaixo deles.
Texto do Gráfico
O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro.
O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro.
O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica.
Pronúncia e Gramática
Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro.
O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática.
O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática.




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