Exemplo
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Nessa atividade, os alunos decidem o que eles acham que são as partes importantes do texto e os categorizam no início, no meio e no final da matéria. Fazer com que os alunos decidam no começo, no meio e no final ajudará a dividir o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.
Isaac tem um sonho recorrente que diz a ele para ir à capital e procurar um tesouro na ponte do Palácio Real. Ele decide que vai ouvir seu sonho e as viagens para o palácio.
No palácio, o capitão da guarda pergunta por que ele está lá e o homem explica seu sonho. O Capitão ri e diz que é uma pena que o homem tenha viajado tão longe por um sonho.
Isaac viaja de volta para sua casa e escava sob o fogão e encontra um tesouro! Ele constrói uma casa de oração e adiciona uma inscrição. Ele envia um rubi de valor inestimável ao capitão dos guardas. Isaac está contente e nunca mais é pobre.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Partes de uma História
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(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Faça um resumo do storyboard do Tesouro .
Modelo
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(Use esta rubrica ou crie a sua própria na Quick Rubric.)
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