Ponto de Vista na Atividade de Análise de Tesouro

O Tesouro - Ponto de Vista

Visão Geral da Atividade

Os alunos vão decidir em que ponto de vista o narrador está falando. Usando um storyboard, os alunos podem mostrar a evidência textual e também ilustrá-la. O Tesouro é contado no ponto de vista da terceira pessoa . Escrever a partir do ponto de vista da terceira pessoa usa pronomes como ele, ela, ele, ou eles para descrever o personagem principal na narração.

Este storyboard de exemplo usa uma citação da história. Dependendo do nível de sua classe, você pode três exemplos.

Terceira pessoa

"Quando o sonho voltou pela terceira vez, ele disse, 'Talvez seja verdade', e assim ele partiu em sua jornada."

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Ponto de Vista Versus Perspectiva

Use Esta Tarefa com Meus Alunos*

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)

Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre o ponto de vista do Tesouro .

Depois de ler The Treasure , pense no ponto de vista do narrador na história. Era o ponto de vista da terceira pessoa ou o ponto de vista da primeira pessoa?
Digite sua resposta na caixa de título.
Escolha uma citação da história que mostra o tipo de ponto de vista.
Ilustre essa citação.

Modelo - Ponto de Vista 3-5