Para entender melhor a sequência de eventos e políticas feitas durante a presidência de Reagan, é útil que os alunos tenham uma linha do tempo que englobe ambos os termos presidenciais. Isso permitirá que eles vejam como o primeiro mandato de Reagan preparou o caminho para sua reeleição e como certos temas se desenrolaram ao longo desses oito anos.
Usando o layout da linha do tempo, os alunos irão descrever os principais eventos e decisões em torno da presidência de Reagan . Os alunos podem se concentrar em uma questão temática (como questões econômicas ou sociais) ou misturar e combinar vários eventos que definem sua presidência.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que troquem cronogramas, fazendo um cronograma temático ou um sobre um determinado assunto, ou que os alunos criem um cronograma holístico do que define a presidência de Reagan. Recomendamos que os alunos preencham um cronograma temático e utilizem os cronogramas de outros alunos para criar um cronograma mais abrangente e holístico.
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie uma linha do tempo detalhando os eventos e políticas durante a presidência de Reagan de 1981-1989.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Linhas do Tempo
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
