Às vezes, é difícil para os alunos se conectar com temas na poesia até que eles colocá-los em um contexto real. Considere a seguinte atividade para os alunos de storyboard com "Ozymandias".
A estátua de Ozymandias estêve uma vez no pináculo da civilização e do progresso humano, Egipto antigo. A estátua foi esculpida como uma homenagem a Ramsés II, um líder poderoso que provavelmente pensou que sua civilização seria sempre a mais poderosa. Peça aos alunos que façam pesquisas sobre marcos e estruturas significativas construídas pelo homem no mundo. Peça-lhes que escolham o (s) que mais gostam, e façam alguma pesquisa sobre por que essas estruturas foram construídas. Eles eram uma homenagem? Uma peça religiosa? Um lugar de enterro sagrado para os mortos? Um sinal de poder? Uma estrutura de defesa militar? Peça-lhes que procurem imagens da estrutura através da barra de pesquisa no criador de Storyboard e colocá-los em um storyboard com uma descrição da razão para a sua origem e quaisquer fatos interessantes sobre ele.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Incentive os estudantes a comparar o tema da impermanência em "Ozymandias" com um marco moderno ou local. Isso ajuda os aprendizes a conectar a poesia às suas próprias vidas e comunidades, tornando o tema mais relevante e memorável.
Peça a cada estudante ou grupo que escolha um monumento, edifício ou marco atual familiar a eles. Escolher algo do seu próprio ambiente aumenta o engajamento e a conexão pessoal com a aula.
Tenha os estudantes investigando quando, por que e por quem seu marco foi construído. Incentive-os a buscar histórias, simbolismo e significado comunitário para aprofundar a compreensão.
Convide os estudantes a escrever um poema curto ou criar uma visualização que compare a história do marco escolhido com a mensagem em "Ozymandias". Este passo estimula a criatividade e ajuda-os a sintetizar ideias sobre legado, tempo e memória.
Organize uma caminhada de galeria na sala de aula ou apresentações em grupo. Permita que os estudantes compartilhem seu trabalho e reflitam sobre como monumentos e poesias capturam esperanças e vulnerabilidades humanas.
Uma ótima atividade em sala de aula é fazer os estudantes pesquisarem marcos famosos feitos pelo homem, criarem um storyboard explicando suas origens e propósitos, e conectar essas estruturas aos temas do poema, como impermanência e legado. Isso ajuda os estudantes a relacionar "Ozymandias" a exemplos do mundo real.
Os professores podem orientar os estudantes a pesquisarem marcos históricos como os Budas de Bamiyan, explorando por que foram construídos e como suas histórias refletem temas de "Ozymandias", como o surgimento e queda de civilizações e a transitoriedade das realizações humanas.
Exemplos incluem os Budas de Bamiyan, as Pirâmides do Egito, o Coliseu e a Muralha da China. Essas estruturas, assim como a estátua de Ozymandias, foram construídas para exibir poder ou devoção religiosa, mas agora muitas permanecem como lembretes da história e da mudança.
Os Budas de Bamiyan foram destruídos pelo Talibã em 2001 por motivos religiosos. Sua destruição se conecta à lição ao ilustrar como até mesmo grandes monumentos podem ser perdidos, ecoando a mensagem de "Ozymandias" sobre a impermanência das realizações humanas.
Após escolher um marco, encontre imagens relevantes, organize-as em um storyboard e escreva descrições explicando seu significado e origem. Essa atividade visual ajuda os estudantes a analisar e conectar os temas do poema a exemplos históricos.