Dúvidas sobre o aprendizado remoto?

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Visão Geral da Atividade


Existem muitos livros relacionados aos nativos americanos das florestas do leste que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor as pessoas, sua história e seu presente. Alguns livros curtos de figuras podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Usando Storyboard That, os alunos podem criar um resumo do enredo do livro usando recursos visuais e descrições.

A história usada neste exemplo é Treze Luas nas costas da tartaruga: Um ano das luas do nativo americano, de Joseph Bruchac. É uma história tradicional que se origina de muitas crenças espirituais das Primeiras Nações diferentes sobre treze ciclos da lua em um ano, juntamente com a mudança e maravilha das estações. Este livro de imagens é apropriado para maiores de 5 anos.

Aqui estão algumas outras histórias relacionadas aos Povos Indígenas das Florestas Orientais:


Eu não sou um número é a história de Irene, de oito anos, que foi retirada de sua família das Primeiras Nações para viver em um colégio residencial. Escrito por Jenny Kay Dupuis, ele fala sobre as experiências de sua avó no sistema escolar residencial do Canadá. Este livro de imagens é apropriado para idades de 7 a 11 anos.


Malian's Song de Margaret M. Bruchac é a história de uma jovem que vivia com sua família Abenaki perto de Montreal em 1759. É baseada na história verídica do ataque brutal e devastador do major inglês Robert Rogers em sua vila e na resistência e força demonstradas pelo Abenaki no rescaldo.


1621: Um Novo Olhar em Ação de Graças (National Geographic) por Catherine O'Neill Grace e Margaret M. Bruchac conta a história do Dia de Ação de Graças de um ponto de vista mais equilibrado e historicamente preciso usando fotografias tiradas de uma encenação em Plimoth Plantation.


The Birchbark House, de Louise Erdrich, é uma série altamente aclamada sobre a vida na América do século XIX através dos olhos de Omakayas de 7 anos, ou Little Frog, que vive com sua família Ojibwa na Ilha Madeline do Lago Superior. Este livro de capítulo é apropriado para idades de 8-12.


The Warriors, de Joseph Bruchac (Abenaki), é uma história moderna sobre um menino chamado Jake Forrest, um menino iroquesa que adora lacrosse. Ele se muda de sua reserva para viver com sua mãe em Washington DC, onde luta para manter sua identidade cultural enquanto se inscreve em uma escola particular de elite. Este livro de capítulo é apropriado para idades de 9-12.


Eagle Song de Joseph Bruchac (Abenaki) é outra história moderna sobre um menino chamado Danny Bigtree que enfrenta o racismo quando se muda de sua reserva Mohawk para o Brooklyn, NY. Danny encontra inspiração em seus heróis iroqueses para se defender.


Kunu's Basket: A Story From Indian Island, de Francis, Lee DeCora (Penobscot Indian Nation no Maine e a Winnebago Tribe of Nebraska) é uma história contemporânea sobre um menino chamado Kunu aprendendo o método tradicional de tecelagem de cestos e a importância da paciência e perseverança. Inclui uma nota do autor sobre as tradições e a importância da cestaria na cultura da Nação de Penobscot.


Rabbit's Snow Dance, de James e Joseph Bruchac, reconta de maneira divertida o conto folclórico iroquês que ensina as crianças sobre a mudança das estações e a importância da paciência e de ser um bom amigo. Este livro de imagens é apropriado para idades de 3 a 7 anos.


Agradecendo: Uma mensagem de bom dia dos nativos americanos pelo chefe Jake Swamp (Mohawk) é um livro colorido que retrata a mensagem especial de gratidão que é falada nas cerimônias dos índios iroqueses.


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 5-6

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 3-5 células que descreve os principais eventos no início, meio e fim da história.

Instruções do aluno

  1. Leia a história.
  2. Clique em "Iniciar Atribuição".
  3. Crie um storyboard de 3-5 células com descrições e ilustrações mostrando a sequência dos principais eventos da história.
  4. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos:



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)



Seqüência de Eventos Rubrica
Crie um storyboard que mostre uma seqüência de eventos. Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Proficiente Emergentes Início
Eventos
Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes.
Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem.
Imagens
Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão.
A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos.
As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história.
Descrições
As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo.
As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Pronúncia e Gramática
Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
Texto é muito difícil de entender.




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