Nesta atividade, os alunos decomporão o que aprenderam sobre as Primeiras Nações da Costa Noroeste em um mapa de aranha . Seus mapas incluirão os nomes de algumas das Primeiras Nações, descreverão o meio ambiente da Costa Noroeste com características físicas e climáticas, listarão os recursos naturais disponíveis e como eles foram usados como alimento e para criar ferramentas, roupas e casas. Eles também podem descrever quaisquer outras tradições culturais ou informações interessantes.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que descreva as vidas e tradições dos nativos americanos da costa noroeste.
Requisitos: Nomes de algumas das Primeiras Nações, meio ambiente (características físicas e clima), recursos naturais, ferramentas úteis e itens feitos de recursos naturais, incluindo roupas e casas.
As visitas à galeria permitem que os estudantes exibam orgulhosamente seus trabalhos enquanto aprendem com os colegas. As visitas incentivam feedback respeitoso, aumentam o engajamento e aprofundam a compreensão das Primeiras Nações da Costa Noroeste por meio de aprendizagem entre pares.
Designe uma parte da sua sala de aula ou corredor como a galeria. Use paredes, murais ou mesas para exibir o mapa de aranha de cada aluno, para que todos possam visualizá-los facilmente.
Explique aos estudantes como visualizar respeitosamente o trabalho dos outros e fornecer comentários positivos ou perguntas reflexivas. Defina expectativas para comportamento, tempo gasto em cada mapa e o tipo de feedback desejado.
Faça com que os estudantes se movimentem em pequenos grupos, rotacionando entre as exibições. Incentive-os a fazer anotações ou usar notas adesivas para deixar feedback sobre o que acharam interessante ou aprenderam em cada mapa.
Após a visita, reúna os estudantes para compartilhar percepções e favoritos da galeria. Discuta semelhanças, diferenças e novas ideias que observaram sobre as culturas e ambientes das Primeiras Nações.
Um mapa de aranha é um organizador visual que ajuda os estudantes a detalhar fatos-chave sobre as Primeiras Nações da Costa Noroeste, incluindo seus nomes, ambiente, recursos naturais e tradições culturais.
Os estudantes podem usar o recurso de Colaboração em Tempo Real no Storyboard That para trabalharem juntos na mesma história em quadrinhos, permitindo compartilhar ideias e completar tarefas de forma mais eficiente.
Primeiras Nações da Costa Noroeste usaram recursos como peixe, árvores de cedro e frutas silvestres para alimentação, e criaram ferramentas, roupas e casas com madeira, peles de animais e fibras vegetais presentes em seu ambiente.
Para habilitar a colaboração, os professores devem acessar a aba Editar Tarefa no Storyboard That e ativar a Colaboração em Tempo Real antes que os estudantes iniciem a atividade.
Colaboração incentiva um pensamento mais profundo, melhora a comunicação e habilidades de resolução de problemas, e pode ajudar os estudantes a concluírem as tarefas de storyboarding mais rapidamente.