Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave relacionado à região da Costa Noroeste e suas Primeiras Nações . Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a classe inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3-8 termos, a critério do professor.
Nomes de algumas das Primeiras Nações da Costa Noroeste:
Potlatch: um potlatch é um banquete de presentes praticado pelos povos indígenas da costa noroeste do Pacífico do Canadá e dos Estados Unidos.
Rede de imersão: ferramenta utilizada para pesca; sacos de rede foram pendurados em um poste
Dentalium: uma concha branca e brilhante em forma de presa que foi usada como dinheiro pelos nativos americanos da costa norte
Casas de prancha: longas casas de madeira, algumas com até 18 metros de comprimento, construídas pelos Kwakiutl
Cedro: um tipo de árvore perene
Salmão: um grande peixe com escamas prateadas que vive nos oceanos Pacífico Norte e Atlântico
Totem Pole: um poste de madeira decorado com animais esculpidos. Era um símbolo de status de riqueza para as famílias.
Cerimônia: a forma como as pessoas agem durante eventos importantes / uma celebração
Talking Sticks: um pau no qual a cauda de uma baleia é esculpida. Sinal da força de uma família.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: aprender o significado das palavras relacionadas à nossa lição, você visualizará o vocabulário e criará um storyboard que demonstra sua compreensão de diferentes palavras.
Instruções do aluno
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Incentive os alunos a usarem o vocabulário da Costa Noroeste durante as conversas em sala. Isso aumenta a confiança e ajuda os alunos a internalizar novos termos, colocando-os em contexto com os colegas.
Demonstre como incluir naturalmente novas palavras ao fazer perguntas ou responder. Os alunos têm mais chances de usar o vocabulário quando veem você fazendo isso regularmente e de forma intencional.
Projete um espaço dedicado na sua sala para exibir palavras-chave e visuais criados pelos alunos. Isso fornece lembretes visuais contínuos e celebra a aprendizagem dos estudantes.
Emparelhe alunos para conversas de 2 minutos onde eles devem usar pelo menos uma nova palavra em contexto. Essas conversas de baixa pressão reforçam a compreensão e aumentam as habilidades de linguagem oral.
Reconheça quando os alunos usarem novos termos corretamente, oferecendo elogios, adesivos ou pontos. O reforço positivo motiva a participação contínua e o crescimento do vocabulário.
Key vocabulary words related to the Northwest Coast First Nations include terms like potlatch, plank houses, totem pole, cedar, salmon, dip net, dentalium, and the names of various First Nations such as Tlingit, Haida, and Kwakiutl. Learning these words helps students understand the region's culture and history.
To teach Northwest Coast vocabulary, have students select key terms, define them, and create visual storyboards illustrating their meanings. This approach supports comprehension and allows students to demonstrate understanding through both words and images.
A potlatch is a ceremonial gift-giving feast practiced by Indigenous Peoples of the Pacific Northwest Coast. It is important as a social event that marks significant occasions, displays wealth, and strengthens community bonds.
Visual vocabulary boards are graphic organizers where students define and illustrate key terms. They help students learn by combining text and visuals, making abstract concepts concrete and aiding memory retention.
First Nations groups of the Northwest Coast region include the Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Coast Salish, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook, and Yurak.