Criar um falso pôster de mídia social para um personagem ou personagens de um romance ou peça é uma ótima maneira de envolver o amor dos alunos pela tecnologia enquanto avalia sua compreensão dos temas, personagens e enredo geral da história. Os alunos podem imaginar, sobre o que os personagens teriam tuitado ou postado? Quem apareceria no Instagram de seu personagem? Este exemplo usa a mitologia grega com o cachorro de 3 cabeças de Hades, a página falsa do Instagram de Cerberus, no entanto, qualquer história ou personagem pode ser usado!
Os perfis e o que está incluído neles devem ser elaborados a partir do que os alunos aprenderam sobre os personagens da história ou de inferências que os alunos possam fazer. Eles podem incluir conversas e interações por meio de mensagens privadas, postagens na linha do tempo e muito mais. Para expandir esta atividade em um projeto de grupo, atribua um personagem a cada aluno e peça-lhes que trabalhem com um pequeno grupo para criar interações entre os personagens.
Uma alternativa para essa tarefa é criar e imprimir planilhas de página de mídia social para os alunos concluírem offline ou dar a eles a opção de criar digitalmente ou com papel e caneta.
Para encontrar modelos adicionais para esta atividade, confira nossos modelos de página de mídia social .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um perfil de mídia social para um personagem de sua escolha de seu livro usando um storyboard do tamanho de um pôster!
Avalie o aprendizado dos estudantes criando uma rubrica clara e detalhada para projetos de pôsteres em mídias sociais. Uma rubrica ajuda os estudantes a entenderem o que é esperado e permite uma avaliação consistente e objetiva.
Defina o que torna uma descrição de personagem, postagem ou interação forte, e compartilhe essas expectativas desde o início. Isso ajuda os estudantes a focar nos detalhes principais e demonstrar compreensão.
Verifique com os estudantes em fases-chave—como após rascunar as postagens ou antes de finalizar as imagens—para fornecer feedback e orientar revisões. O feedback oportuno garante melhor compreensão e engajamento.
Faça com que os estudantes revisem os pôsteres em mídias sociais uns dos outros usando a rubrica. Isso incentiva o pensamento crítico e permite que os estudantes aprendam com múltiplas perspectivas.
Conduza uma discussão onde os estudantes expliquem suas escolhas e raciocínios por trás de cada postagem ou interação. Isso demonstra compreensão e oferece insights sobre seu processo de análise.
A social media character poster project is an engaging classroom activity where students create a pretend social media profile for a character from a novel or play. This helps students demonstrate understanding of character traits, relationships, and plot events by imagining posts, bios, and interactions as if the character were online.
To create a social media profile for a book character, choose a character, identify key traits, and imagine posts, images, and interactions that reflect the character’s role in the story. Use templates or poster boards, and include biographical info, timeline posts, and comments from other characters.
For a creative social media poster, use visuals, relevant hashtags, and authentic language for your character. Incorporate references to story events, create interactions with other characters, and use digital or printable templates to organize your ideas.
Social media projects make character analysis fun and relatable for students by connecting literature to their everyday experiences. This approach encourages deeper understanding of character motivations, relationships, and plot, while building digital literacy skills.
You can find free social media profile templates for classroom projects by searching online or visiting educational resource sites. Many teachers and publishers offer printable and digital options that can be customized for any book or character.