Fazer com que os alunos escolham uma frase ou cena favorita de um livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que as citações significam para eles.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua cena favorita em When You Trap a Tiger . Ilustre a cena e escreva por que você a escolheu.
Instruções do aluno:
Incentive os estudantes a compartilhar suas cenas favoritas e razões com a turma. Fomentar a discussão ajuda a construir confiança e respeito por perspectivas diversas.
Forneça prompts como, "O que fez essa cena se destacar?" ou "Como essa cena fez você se sentir?" Perguntas orientadoras ajudam os estudantes a refletir mais profundamente sobre suas escolhas.
Demonstre como ouvir ativamente e responder com reflexão às opiniões dos colegas. Modelar estabelece um tom positivo e ensina habilidades importantes de discussão.
Destaque como diferentes cenas se relacionam com temas principais ou crescimento de personagens no romance. Isto aprofunda a compreensão e conecta insights individuais ao panorama maior.
Convide os estudantes a compartilhar o que aprenderam ouvindo as perspectivas dos outros. Isto reforça a empatia e amplia a apreciação pela história.
Uma ótima atividade é fazer os estudantes escolherem e ilustrar a cena favorita deles de When You Trap a Tiger. Os estudantes criam um storyboard, escrevem sobre por que escolheram aquela cena e compartilham com a turma para discussão.
Peça aos estudantes que selecionem uma citação ou cena que ressoe pessoalmente com eles. Peça que expliquem sua escolha e relacionem com suas próprias experiências, incentivando-os a se verem na história.
Guie os estudantes a: 1) Clicar em "Iniciar Tarefa"; 2) Escolher sua cena favorita; 3) Criar uma imagem que a represente; 4) Escrever uma descrição do que acontece e por que é significativo para eles; 5) Compartilhar com a turma.
Discutir diferentes perspectivas ajuda os estudantes a entenderem como experiências pessoais moldam a interpretação. Isso promove empatia, compreensão mais profunda e discussões mais ricas em sala de aula.
Os estudantes desenvolvem compreensão de leitura, reflexão pessoal e expressão criativa. Também praticam a conexão da literatura com suas próprias vidas e a comunicação de ideias visual e verbalmente.