Compreender a história também significa compreender a terminologia em torno dela. Nesta atividade, os alunos mostrarão sua compreensão dos termos-chave relacionados à Reconstrução. Os alunos criarão um modelo frayer que define e ilustra o novo vocabulário . Os alunos devem ser incentivados a escolher termos com os quais não estão familiarizados em um banco de palavras.
Para uma atividade de extensão, os professores podem exibir apenas a visualização para sua turma ou em uma planilha separada e fazer com que os alunos adivinhem qual é o período. Os alunos seriam capazes de mostrar sua criatividade aos colegas enquanto se engajavam em uma atividade de revisão desafiadora para reforçar os conceitos principais desta unidade.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Demonstre sua compreensão dos termos-chave relacionados à Era da Reconstrução, criando um quadro de vocabulário visual.
Crie um quadro de avisos ou espaço na parede dedicado para termos-chave da Era da Reconstrução. Isso ajuda os alunos a verem e consultarem vocabulário importante diariamente enquanto reforçam sua compreensão de forma visual e interativa.
Peça aos alunos que selecionem, definam e ilustrem termos de vocabulário da Era da Reconstrução. Incentive-os a criar cartões coloridos com definições e imagens, promovendo a propriedade e um aprendizado mais profundo de cada palavra.
Troque algumas palavras a cada semana e revise-as em sala de aula. Isso mantém a parede de palavras atualizada e incentiva o engajamento contínuo com termos novos e já aprendidos.
Use atividades como bingo de vocabulário, correspondência ou mímica com a parede. Esses jogos tornam o aprendizado de termos divertido e reforçam a compreensão através de movimento e colaboração.
Peça aos alunos que incluam palavras de vocabulário em seus ensaios, discussões ou projetos criativos. Isso reforça o contexto e o significado, ajudando-os a internalizar e aplicar os termos além da memorização.
Um quadro de vocabulário visual é uma atividade onde os estudantes definem e ilustram termos-chave da Era da Reconstrução usando imagens e descrições criadas pelos alunos, ajudando a reforçar a compreensão de conceitos históricos importantes.
Engaje os estudantes fazendo com que escolham vocabulário da Era da Reconstrução de um banco de palavras, definam cada termo com suas próprias palavras e ilustrem os significados usando desenhos ou fotos. Essa abordagem torna o aprendizado interativo e memorável.
Termos importantes da Era da Reconstrução incluem sharecrop, segregação, emancipação, secessão, carpetbagger, Leis dos Negros, abolição, scalawag, Reconstrução e Freedman's Bureau. Essas palavras ajudam os estudantes a compreender os principais temas da época.
Um modelo Frayer é um organizador gráfico onde os estudantes definem um termo, listam suas características, dão exemplos e ilustram. É eficaz para vocabulário de história pois aprofunda a compreensão através de múltiplas representações.
Aumente o engajamento exibindo as visualizações dos estudantes e fazendo com que os colegas adivinhem o termo, transformando a revisão em um desafio criativo e interativo que reforça conceitos-chave enquanto aumenta a participação na sala de aula.