“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes em todo o romance Refugiado . Os alunos podem explorá-los identificando alguns e criando imagens e legendas que descrevem exemplos do texto. Os alunos podem explorar isso identificando um tema, símbolo ou motivo por si próprios ou, em uma “ atividade de envelope ”, recebendo um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, nesta atividade, os alunos podem criar um storyboard ilustrando os exemplos desse tema do texto .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes, símbolos ou motivos encontrados no Refugiado . Ilustre cada símbolo e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos. | Nenhum símbolo está identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos. |
Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes em todo o romance Refugiado . Os alunos podem explorá-los identificando alguns e criando imagens e legendas que descrevem exemplos do texto. Os alunos podem explorar isso identificando um tema, símbolo ou motivo por si próprios ou, em uma “ atividade de envelope ”, recebendo um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, nesta atividade, os alunos podem criar um storyboard ilustrando os exemplos desse tema do texto .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes, símbolos ou motivos encontrados no Refugiado . Ilustre cada símbolo e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam algo mais em um nível superior na história. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou são identificados incorretamente como símbolos significativos. | Nenhum símbolo está identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os símbolos identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos símbolos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se encaixa nos símbolos identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os símbolos e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os símbolos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos símbolos. |
Convide os estudantes a compartilhar suas ideias e descobertas sobre temas e símbolos realizando uma discussão em grupo. Isso incentiva a escuta ativa, ajuda os estudantes a aprofundar a compreensão e aumenta a confiança ao compartilhar suas interpretações.
Escreva uma lista de perguntas abertas sobre temas, símbolos ou motivos. Use prompts como “O que a embarcação representa para Isabel?” para ajudar os estudantes a analisar evidências do texto e conectar ideias.
Mostre como fazer referência a citações específicas ou cenas de Refugee para apoiar as observações dos estudantes sobre motivos. Isso desenvolve habilidades de leitura crítica e ajuda os estudantes a esclarecer seus argumentos.
Lembre os estudantes de ouvir diferentes pontos de vista e fazer perguntas de acompanhamento. Incentive-os a considerar por que colegas interpretam símbolos ou temas de forma diferente, promovendo empatia e análise mais profunda.
Peça aos estudantes que passem alguns minutos escrevendo sobre um tema ou símbolo que os tocou. Isso consolida o aprendizado, dá a cada um uma voz e fornece insights sobre sua compreensão.
Refugiado de Alan Gratz explora temas poderosos como trauma de guerra, família, esperança vs. desespero, opressão, deslocamento e a experiência de refugiado. Esses temas ajudam os estudantes a compreender as lutas e a resiliência das pessoas que fogem de conflitos e buscam segurança.
Os estudantes podem identificar símbolos e motivos em Refugiado rastreando objetos, ideias ou frases recorrentes, como barcos, trompete de Isabel ou a estrela judaica amarela. Podem usar atividades como storyboarding ou a "atividade do envelope" para registrar e ilustrar esses elementos enquanto leem.
Uma atividade simples é fazer os alunos criarem um storyboard onde escolhem um tema, símbolo ou motivo de Refugiado, desenham cenas que o representam e escrevem legendas curtas explicando seu significado. Isso ajuda a aprofundar a compreensão por meio de expressão visual e escrita.
Temas, símbolos e motivos são importantes em Refugiado porque destacam mensagens-chave sobre justiça social, identidade e empatia. Ajudam os leitores a se conectarem emocionalmente com os personagens e a entender o impacto mais amplo do deslocamento e da esperança.
Exemplos de símbolos em Refugiado incluem barcos (jornada e fuga), trompete de Isabel (esperança e cultura), o telefone celular (conexão) e a estrela judaica amarela (identidade e perseguição). Cada símbolo representa significados mais profundos dentro das experiências dos personagens.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série