Fazer com que os alunos escolham uma frase ou cena favorita do livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que as citações significam para eles.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
“Muitos deles estão vindo para cá porque não conseguem ganhar o suficiente para viver em casa. Muitos deles trabalhavam na agricultura. Eles estão separados de suas famílias por anos. ”
“Nada está errado, meu coração. Mas você nunca vai me esquecer, nunca? "
"Às vezes, quando Tyler está olhando para o céu noturno, ele pensa que vê o rosto de seu avô."
“Mas uma casa significa estarmos todos juntos, então até que você esteja de volta conosco, mamãe, nunca nos sentiremos em casa, nem em Carolina del Norte, nem no México, nem aqui."
“Mas o tio Felipe balançou a cabeça. Essa viejita não ia acreditar em um mexicano. Meu tio não tinha a intenção de magoar meus sentimentos, mas me fez sentir os mesmos sentimentos de omissão de quando as crianças na escola me xingavam. "
"Este país [foi] construído por pessoas que desistiram de tudo em busca de uma vida melhor, não apenas para si mesmas, mas para seus filhos. Seu sangue, suor e lágrimas formaram esta grande nação... Todos nascemos seres humanos . Mas temos que ganhar esse e no final do curso humano com nossas ações para que possamos realmente nos chamar de seres humanos. "
"Isso não é maneira de tratar gente decente!"
"Nós somos aqueles por quem estávamos esperando... Você e eu, Mari, depende de nós. Somos nós que vamos salvar este planeta. Portanto, temos que permanecer conectados - através das estrelas acima e as andorinhas e cartas indo e vindo ... Seu amigo para sempre, Tyler. "
"A amizade não conhece fronteiras!"
"Maria, você merece ficar em nosso país. Seria uma nação melhor com você nele. Seu amigo para sempre, Tyler."
"" É 'La Golondrina' ", explica Mari ..." Você canta quando está longe de sua terra natal e das pessoas que ama. ""
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua frase ou cena favorita em Return to Sender . Ilustre sua citação e escreva o que ela significa para você.
Instruções do aluno:
Requisitos: Citação ou cena, ilustração, 1-2 frases sobre o que isso significa para você.
Transforme sua sala de aula em uma galeria interativa colocando os storyboards dos alunos ao redor da sala. Convide os alunos a caminhar, ver o trabalho uns dos outros e deixar feedback positivo ou notas adesivas com perguntas. Essa abordagem constrói comunidade na sala de aula e incentiva uma reflexão mais profunda sobre os temas do romance.
Mostre como escolher uma citação poderosa lendo um trecho em voz alta e explicando por que ela se destaca. Discuta as conexões com os temas ou personagens da história. Isso ajuda os alunos a entender o que torna uma citação impactante e orienta suas próprias seleções.
Incentive os estudantes a visualizarem a cena ou emoção por trás de sua citação usando esboços simples, símbolos ou imagens digitais. Lembre-os de que a criatividade importa mais do que habilidade artística! Essa etapa fortalece a compreensão por meio de expressão criativa.
Forme pares ou grupos de alunos para compartilharem seus storyboards e o significado por trás de suas citações escolhidas. Incentive-os a fazer perguntas uns aos outros e discutir diferentes interpretações. Essa troca promove empatia e múltiplas perspectivas.
Conduza uma conversa em toda a turma sobre ideias recorrentes nas citações selecionadas e como experiências pessoais moldam a interpretação. Destaque a diversidade de respostas como uma força. Essa reflexão aprofunda a compreensão do romance e uns dos outros.
Uma citação significativa de "Return to Sender" é: "A amizade não conhece fronteiras!" Essa frase captura as mensagens do romance sobre compaixão, conexão e compreensão além das diferenças, tornando-se uma escolha poderosa para um projeto de estudante.
Os estudantes podem selecionar uma citação favorita pensando em quais trechos os fizeram sentir algo ou ajudaram a entender melhor os personagens. Devem escolher uma citação que ressoe pessoalmente e reflita um tema ou momento importante da história.
Fazer uma conexão de texto para si significa relacionar uma parte de "Return to Sender" — como uma citação ou cena — aos seus próprios sentimentos, experiências ou crenças. Isso ajuda a aprofundar a compreensão e torna a leitura mais significativa para os estudantes.
Para criar um storyboard, escolha uma citação ou cena, desenhe uma ilustração que a represente e escreva de 1 a 2 frases explicando o que a citação significa para você. Inclua detalhes que mostram sua interpretação pessoal e os temas da história.
Discutir citações favoritas ajuda os estudantes a verem perspectivas diferentes e entenderem como experiências pessoais moldam a interpretação. Isso promove empatia, pensamento crítico e maior engajamento com os temas do romance.