"Seventh Grade" é uma história baseada em personagens. O protagonista Victor, seus colegas e seus professores são desenvolvidos através directo e indirecto caracterização . Para ajudar os alunos a dominar a caracterização direta e / ou indireta, peça-lhes que criem um storyboard identificando exemplos de cada um na história. Os alunos podem procurar por caracterização indireta com base nas ações do personagem, seus comentários ou comentários de outras pessoas sobre eles. Os alunos que procuram caracterização direta procurarão linhas específicas nas quais o narrador declara explicitamente qualidades de caráter específicas. Para cada traço de caráter, peça aos alunos que descrevam uma cena apropriada, anotada abaixo com as observações do aluno ou uma citação direta do texto.
"E o Sr. Bueller é um bom sujeito."
"Grandes roseiras de vermelho floresceram nas bochechas de Victor. Um rio de suor nervoso correu por suas mãos. Ele se sentiu horrível."
"O Sr. Bueller vasculhou os papéis em sua mesa, sorriu e cantarolou quando se sentou para trabalhar. Lembrou-se de seus anos de faculdade quando namorou uma namorada em carros emprestados."
Ela sorriu e disse: "Oi, Victor".
Ele sorriu de volta e disse: "Sim, sou eu." Seu rosto marrom corou. Por que ele não disse "Olá, Teresa" ou "Como foi seu verão?" Ou algo legal.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard ilustrando a caracterização indireta e direta em "Seventh Grade".
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![Sétimo ano por Gary Soto - conexões de texto "sétimo ano"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3759494/cell-col-1-row-0-w400.png "Sétimo ano por Gary Soto - conexões de texto "sétimo ano"")