OSCAR é um acrônimo projetado para ajudar os leitores a entender a caracterização direta e indireta. Através do uso de OSCAR , como uma estratégia de leitura e escrita, os leitores são convidados a pensar e escrever sobre as diferentes maneiras que eles aprendem sobre um personagem.
À medida que os leitores interagem com uma história, informações relevantes sobre personagens importantes são reveladas através da caracterização direta e indireta.
Caracterização direta ocorre mais frequentemente quando o autor revela especificamente traços do personagem para o leitor. Quando o autor ou narrador declara explicitamente algo sobre o personagem, isso é caracterização direta. Aqui, o leitor pode aprender os pensamentos, sentimentos, características físicas ou motivações de um personagem.
Caracterização indireta é quando o leitor aprende sobre o personagem indiretamente. O leitor deve inferir ou assumir informações sobre o personagem com base em interações que não são diretas. Por exemplo, a caracterização indireta pode ser aprendida através de: diálogo de um personagem, como os outros personagens os vêem, suas ações, como eles tratam os outros ou seus relacionamentos, e como eles se tratam ou vêem seu lugar no mundo.
Você consegue adivinhar qual exemplo é a caracterização direta e qual é indireta?
| EXEMPLO | RESPONDA |
|---|---|
| "Eu assisti Aaron como seu rosto ficou branco, e suas mãos começaram a tremer enquanto pairavam sobre o telefone." | Caracterização indireta: O leitor assume que Aaron está chateado porque seu rosto ficou branco e suas mãos tremiam. Quando o leitor assume ou infere informações com base no que lê, é uma caracterização indireta. |
| "Stephanie é uma mulher alta e bonita, com incríveis habilidades artísticas." | Caracterização direta: O leitor é explicitamente informado de que Stephanie é uma mulher alta e bonita. Foi dito de maneira direta e direta. |
| "Ei Sarah, obrigada por me emprestar essa roupa; deve ter sido cara." | Caracterização indireta: nada é dito sobre Sarah. Em vez disso, o leitor infere informações sobre ela através do diálogo. Por exemplo, quando a amiga lhe agradece, isso sugere que ela é uma boa amiga. Além disso, quando seu amigo menciona que deve ter sido caro, o leitor poderia assumir que Sarah tem dinheiro ou é muito generoso. |
| CARTA | DEFINIÇÃO |
|---|---|
| O - Outras características | O que outros personagens dizem sobre o personagem? |
| S - fala | O que o personagem diz sobre os outros ou sobre eles mesmos? Como podemos inferir significado e traços do que um personagem diz? |
| C - Características Físicas | Como é o personagem? Quais palavras descritivas são usadas para descrevê-las? |
| A - Atitude do autor | Como o autor se sente sobre esse personagem? |
| R - Reação do Leitor | Como você, como leitor, se sente sobre o personagem? |
Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Ao criar um mapa de personagens no Storyboard That, os leitores podem registrar informações sutis, ajudando-os a acompanhar e capturar as nuances que tornam a leitura mais agradável!
Escolha um romance ou conto que contenha três ou mais caracteres.
Copie o modelo OSCAR.
Substitua o espaço reservado “NAME” pelo nome de cada caractere.
Durante a leitura, procure por cada tipo de caracterização do estilo OSCAR. Escreva aspas diretas que respondam a cada letra do dispositivo mnemônico. Essas citações diretas mostrarão o uso de caracterização indireta ou direta.
Antes da conclusão, escolha um personagem Storyboard That para retratar cada personagem do romance. Usando o recurso de arrastar e soltar, coloque-os na caixa à esquerda. Você pode até adicionar um fundo, como no exemplo abaixo!
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Cotações de caracterização direta | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar 3 ou mais citações que exemplificam caracterização direta. O aluno também os colocou corretamente ao lado da letra correspondente. | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar 1 ou 2 citações que exemplificam caracterização direta. Algum erro pode ter ocorrido ao rotular as citações ao lado da letra correspondente. | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar encontrar alguns exemplos de caracterização direta. Algum erro pode ter ocorrido ao rotular as citações ao lado da letra correspondente. |
| Citações de Caracterização Indireta | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar 3 ou mais citações que exemplificam caracterização indireta. O aluno também os colocou corretamente ao lado da letra correspondente. Para obter crédito extra, o aluno explicou o significado de seus exemplos e inferiu o significado. | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar 1 ou 2 citações que exemplificam caracterização indireta. Algum erro pode ter ocorrido ao rotular as citações ao lado da letra correspondente. | Usando o acrônimo OSCAR o aluno foi capaz de encontrar 1 ou 2 citações que exemplificam caracterização direta. Algum erro pode ter ocorrido ao rotular as citações ao lado da letra correspondente. |
| Uso de caracteres e imagens | O aluno completou o storyboard usando caracteres que correspondem à descrição completa. Pensamento cuidadoso e consideração foi usado em todos os detalhes, incluindo aparência física, roupas, altura, peso, etc | O aluno completou o storyboard usando caracteres que correspondem um pouco à descrição completa. Pensamento e consideração foi usado em detalhes, incluindo aparência física, roupas, altura, peso, etc | O aluno concluiu o storyboard usando caracteres que não correspondem à descrição completa. Pensamento e consideração não foram usados na escolha de detalhes como aparência física, roupas, altura, peso, etc. |
Quando os leitores completarem seu storyboard, devem pensar e escrever sobre a caracterização direta e indireta, com base nas evidências registradas.
Usando suas respostas para OSCAR, eles devem perguntar e responder as seguintes perguntas:
O que você sabe sobre o personagem? Como você sabe disso?
Quem são eles?
Como os outros os vêem?
Como você, como leitor, os vê?
Por que você acha que o autor sente (insira o adjetivo) sobre esse personagem?
Pat yourself nas costas, agora você é um profissional de caracterização e você tem o storyboard completo para provar isso!
