https://www.storyboardthat.com/pt/articles/e/história-social-social-história

A palavra "social" descreve uma atividade que envolve conversar ou interagir com outras pessoas. A maioria das pessoas se comunica e interage com outras pessoas várias vezes em um determinado dia. O reconhecimento de sinais sociais e expressões de emoção não é inerente a todos. Muitos de nós não pensam duas vezes sobre isso, mas para um indivíduo com necessidades especiais, como Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ou ansiedade social, uma situação social pode ser uma tarefa difícil.

Os seres humanos são uma espécie social e é impossível evitar todas as interações. A incorporação de exemplos de storyboard de histórias sociais antes da ocorrência de eventos pode ajudar a facilitar as pessoas nas interações, demonstrando o que pode acontecer.


Escola Casa Comunidade
  • Trabalhando com um parceiro ou grupo
  • Comer na cafeteria
  • Problemas com um par
  • Tendo convidados acima
  • Atendendo o telefone
  • Usando o telefone para ligar para alguém
  • Pedir comida em um restaurante
  • Indo para o banco
  • Visitar o médico ou dentista

Situações sociais na escola

As crianças em idade escolar passam uma grande porcentagem de suas horas de vigília na escola, cercadas por seus colegas. Durante esse período, haverá milhares de interações sociais , boas e ruins. Todas essas interações podem ser uma experiência de aprendizado.

Os alunos estão quase em constante contato com outros alunos e professores da escola. O storyboard social de exemplo mostra dois meninos brincando durante o recreio com uma bola. Os dois garotos querem brincar com a bola. O evento pode ser de várias maneiras: usando o storyboard como ferramenta de ensino, a criança é ensinada a resolver positivamente a situação.

Outros exemplos de situações sociais que podem ocorrer na escola incluem:


Sala de aula Recreio Cantina
  • Trabalhando com um parceiro
  • Trabalhando com um grupo
  • Discussão em classe
  • Compartilhando recursos disponíveis
  • Jogando em equipe ou com outras pessoas
  • Problemas com um par
  • Esperando na fila
  • Sentado com novas pessoas
  • Conversa com colegas

Situações sociais em casa

O lar é tipicamente uma zona segura para indivíduos, onde existem situações sociais pouco familiares. Isso não significa que não haverá. Usando um storyboard, um professor ou membro da família pode ajudar a ensinar a criança o que deve fazer quando certas situações ocorrerem . Ao criar storyboards sociais na escola em relação às situações domésticas, é importante que o educador esteja ciente das preferências da família em relação às situações.

Mesmo nos lugares mais seguros e familiares, o estresse pode ocorrer devido a interações sociais. A história social de exemplo demonstra uma sequência potencial de eventos quando uma criança ouve uma batida na porta de casa. Em vez de abrir a porta imediatamente, ela pergunta quem é e depois vai buscar um adulto.

Outras situações sociais que podem ocorrer em casa incluem:


Família Amigos De outros
  • Interação entre irmãos
  • Visita à Família Estendida
  • Conhecer um novo amigo da família
  • Data do jogo
  • Jantar Convidado
  • Festa de aniversário
  • Interagindo com os vizinhos
  • Usando o telefone
  • O email

Situações sociais na comunidade

Levar indivíduos com necessidades especiais para a comunidade pode proporcionar uma ótima experiência para eles, mas também é cheio de possíveis interações sociais. É praticamente impossível evitar todos os tipos de interações enquanto estiver em público . Os cenários potenciais são infinitos, resultando em uma infinidade de storyboards sociais possíveis.

Existem muitos eventos, recursos e serviços que precisamos na comunidade. O storyboard acima é um exemplo de uma história social que envolve uma ida ao supermercado. O indivíduo foi à loja buscar um item específico, maçãs vermelhas, e ela não conseguiu encontrar nenhum. Em vez de ficar chateada, ela perguntou ao funcionário da loja e conseguiu localizar e comprar alguns.

Outras situações sociais que podem ocorrer na comunidade incluem:


Serviço Evento especial Passeio
  • Visitando o Banco
  • Cumprimentando um Balconista
  • Consulta ao dentista
  • Casamento
  • Velório
  • Graduação
  • Evento esportivo ou concerto
  • Ir a um museu ou parque
  • Pedir comida

Mais exemplos de histórias sociais

Se você é novo nas histórias sociais, leia nossa introdução às histórias sociais, que aborda o básico das histórias sociais e como torná-las eficazes.



Para uma análise mais detalhada, consulte todos os nossos artigos de histórias sociais:



Artigo Descrição Tópicos
Habilidades para a vida diária Alguns indivíduos exigem instruções explícitas sobre tarefas que muitos de nós consideramos certas. Faça uma história social personalizada para envolver o aluno.
  • Higiene
  • Tarefas domésticas
  • Preparo da comida
Transições e eventos inesperados O desconhecido é assustador para todos, mas eventos e transições inesperados podem ser particularmente estressantes para indivíduos com ASD. Ajude a preparar seu aluno ou ente querido para as próximas mudanças com uma história social.
  • Transições do dia a dia
  • Transições principais
  • Eventos inesperados
    • Casa
    • Escola
    • Comunidade
Situações sociais As interações sociais podem ser muito estressantes para muitas pessoas, com e sem TEA. Faça storyboards para mostrar possíveis situações e resultados.
  • Casa
  • Escola
  • Comunidade
Habilidades do adolescente À medida que as crianças crescem, seus interesses e necessidades mudam. Crie conversas potencialmente difíceis com um exemplo de storyboard.
  • Pressão do Grupo
  • Namorando
  • Entrevista de emprego
Histórias sociais na sala de aula As histórias sociais também são úteis para a instrução direta de todo o grupo sobre habilidades sociais e de enfrentamento. Use um storyboard para abordar problemas com os indivíduos e a classe.
  • Habilidades de enfrentamento quando irritado ou frustrado
  • Dicas Sociais
  • Comportamentos de toda a classe
Histórias sociais para crianças pequenas As crianças pequenas muitas vezes lutam com novos conceitos ou grandes mudanças. Crie uma história social para ajudar a preparar até mesmo as crianças pequenas para mudanças ou novas habilidades.
  • Criando uma história social
  • Exemplos de histórias sociais
  • Princípios da história social

Como Criar Histórias Sociais Para Situações Sociais

1

Identificar Situações Sociais Alvo

Compile uma lista de situações sociais que os indivíduos podem encontrar em vários ambientes, como escola, casa e comunidade. Considere cenários específicos que indivíduos com necessidades especiais possam achar desafiadores ou desconhecidos. Os exemplos podem incluir trabalhar com um colega em sala de aula, atender o telefone em casa ou pedir comida em um restaurante.

2

Crie Storyboards Para Cada Situação Social

Desenvolva storyboards que descrevam a sequência de eventos e comportamentos apropriados para cada situação social visada. Use recursos visuais, texto e linguagem simples para transmitir as habilidades e respostas sociais desejadas. Incorpore elementos como expressões faciais, linguagem corporal e diálogo para melhorar a compreensão.

3

Fornecer Orientação e Instrução

Apresente as histórias sociais a indivíduos em um ambiente estruturado e de apoio. Use os storyboards como ferramentas de ensino para explicar os comportamentos esperados e fornecer orientação sobre como navegar nas situações sociais. Discuta as emoções envolvidas e as possíveis consequências de diferentes ações.

4

Interpretação e Prática

Envolva os indivíduos em atividades de dramatização onde eles possam praticar as habilidades sociais descritas nos storyboards. Incentive-os a representar diferentes cenários e demonstrar comportamentos apropriados. Forneça feedback e reforço para reforçar as interações sociais positivas.

5

Personalizar e Personalizar

Adapte as histórias sociais às necessidades e preferências específicas dos indivíduos. Considere seus desafios, interesses e pontos fortes exclusivos ao criar os storyboards. Envolva os membros da família ou cuidadores para fornecer informações e informações sobre as experiências e objetivos sociais do indivíduo.

6

Generalizar e Reforçar

Incentive os indivíduos a aplicar as habilidades sociais aprendidas em situações da vida real. Forneça oportunidades para que eles pratiquem os comportamentos e as estratégias de resolução de problemas fora do ambiente de instrução. Ofereça reforço positivo e feedback para reforçar as interações sociais desejadas.

Perguntas frequentes sobre histórias sociais para situações sociais

Como as histórias sociais podem ser usadas na sala de aula para promover comportamento positivo e habilidades sociais entre os alunos?

Na sala de aula, as histórias sociais podem ser usadas para promover comportamento positivo e habilidades sociais, fornecendo aos alunos informações claras e concisas sobre como lidar com situações sociais específicas. Por exemplo, uma história social pode descrever como se apresentar a um novo aluno, como pedir ajuda a um professor ou como participar de uma atividade em grupo.

Ao usar histórias sociais, os professores podem ajudar os alunos a entender melhor as normas e expectativas sociais e fornecer-lhes as ferramentas necessárias para navegar com sucesso em situações sociais. As histórias sociais também podem ajudar os alunos a se sentirem mais confiantes e confortáveis em situações sociais, o que, por sua vez, pode levar a um melhor comportamento e desempenho acadêmico.

Quais são algumas das maneiras de avaliar a eficácia das aulas de histórias sociais e garantir que sejam impactantes para os alunos?

Existem várias práticas recomendadas e estratégias que os professores devem seguir ao implementar histórias sociais em sala de aula. Isso inclui não apenas apresentar as histórias aos alunos, mas também incorporar estratégias que reforcem os comportamentos e avaliem a compreensão dos alunos. Algumas maneiras práticas de fazer isso incluem:

  • Apresentar as histórias de maneira positiva e solidária e explicar seu propósito e benefícios aos alunos.
  • Incorporar as histórias sociais na rotina da sala de aula já estabelecida e torná-las facilmente acessíveis aos alunos.
  • Reforçar comportamentos positivos e habilidades sociais, fornecendo elogios verbais, feedback positivo e recompensas tangíveis.
  • Usando recursos visuais e dicas para lembrar os alunos da história social e suas principais mensagens.
  • Colaborar com os pais e outros profissionais, como fonoaudiólogos ou especialistas em comportamento, para garantir que as histórias sociais estejam alinhadas com o plano educacional individualizado (IEP) e os objetivos do aluno.

Como os professores podem criar histórias sociais eficazes que sejam adaptadas às necessidades individuais e aos estilos de aprendizagem de seus alunos?

  • Identificar as habilidades sociais específicas ou comportamentos que o aluno precisa aprender ou melhorar.
  • Observar o comportamento atual e os padrões de comunicação dos alunos e anotar seus interesses, pontos fortes e desafios.
  • Desenvolver uma história escrita em linguagem simples, direta e apropriada para a idade, usando recursos visuais como imagens, diagramas ou vídeos para melhorar a compreensão.
  • Incluindo exemplos específicos de comportamentos e respostas apropriados que são relevantes para a vida diária e as experiências do aluno.
  • Permitir que os alunos forneçam feedback e informações sobre a história e modificá-la de acordo para garantir que seja personalizada e envolvente.

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