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Definição de retórica Retórica

é o uso da linguagem de maneira eficaz com o objetivo de persuadir ou motivar um público. A retórica é aplicável tanto à fala quanto à escrita.


No ensino médio, os Padrões Estaduais do Núcleo Comum da ELA exigem que os alunos desenvolvam habilidades formais de redação, criando ensaios e argumentos bem pensados ​​e sintaticamente variados. Eles também exigem que os alunos usem efetivamente estratégias de redação persuasivas para defender uma afirmação ou ponto de vista.

Uma ótima maneira de melhorar a compreensão dos alunos sobre argumentos eficazes é ensinar os conceitos aristotélicos de Ethos, Pathos e Logos . Isso requer um conhecimento prático básico de retórica. Uma chave para uma escrita forte e persuasiva é a capacidade de dissecar e validar, ou desmascarar, a retórica de outros argumentos.

O Triângulo Retórico: Ethos, Pathos, Logos

O que é Ethos?

Ethos refere-se à credibilidade de um orador ou escritor. Estabelece confiança e autoridade em um determinado tópico. A definição de ethos concentra-se no caráter, experiência, confiabilidade e reputação. Quando um palestrante utiliza o ethos, ele demonstra suas qualificações, moral e conhecimento para influenciar o público.

Por exemplo, o discurso “Eu tenho um sonho” de Martin Luther King Jr. exemplifica um forte ethos. Como um influente ativista dos direitos civis, MLK estabeleceu sua reputação e caráter. A sua credibilidade obrigou o público em todo o país a apoiar o movimento pelos direitos civis. MLK destacou sua formação acadêmica e referiu-se a documentos respeitados como a Constituição para mostrar sua experiência em injustiça racial. Isso aumentou seu apelo ético.

O Ethos apela a:

  • Inteligência
  • Virtude
  • Moral
  • Percepção de confiabilidade


O que é Pathos?

Pathos evoca emoção no público para persuadi-lo. A definição de pathos envolve apelar à simpatia, à imaginação e às conexões pessoais. Pathos influencia o público visando desejos, preconceitos e motivações. Em vez de confiar apenas em estatísticas, o pathos utiliza linguagem, imagens e metáforas vívidas.

Na literatura, Charles Dickens alavancou o pathos de forma eficaz em seus romances. Por exemplo, Oliver Twist retrata as terríveis condições dos orfanatos e do trabalho infantil. Dickens ampliou os sentimentos de indignação e empatia através de descrições emotivas das circunstâncias miseráveis ​​de Oliver. Isso deixou o público determinado a corrigir as injustiças sociais que afetam as crianças.

Pathos apela para:

  • Emoções e sentimentos
  • Vieses e preconceitos
  • Sentidos
  • Motivações


O que é Logotipos?

Logos utiliza fatos, dados e raciocínio lógico para construir um argumento persuasivo. A definição do logos concentra-se na credibilidade enraizada na racionalidade e não na emoção. Logos estabelece um argumento como lógico e sólido, citando evidências, testemunhos e estatísticas, e fornecendo contexto. Ao contrário do pathos, o logos evita o sentimentalismo em favor de explicações objetivas.

Por exemplo, um artigo científico fornece logotipos ao apresentar pesquisas metódicas e evidências empíricas. O artigo evita suposições não verificadas ou pontos de vista subjetivos. Através de linguagem precisa e detalhes factuais, o autor apoia sistematicamente suas hipóteses com análises lógicas de experimentos e resultados. Este logotipo fortalece a tese central do jornal.

Logos utiliza:

  • Evidência
  • Testemunho
  • Estatísticas e Dados
  • Verdades universais


Estratégias e dispositivos retóricos

A implementação bem-sucedida de ethos, pathos e logos na escrita ou no discurso depende da eficácia de diferentes estratégias retóricas . Existem muitas estratégias retóricas diferentes (e falácias retóricas!) que podem fortalecer ou enfraquecer um argumento. Algumas das estratégias mais familiares aos alunos incluem:


Perguntas retóricas incentiva o público a pensar em uma resposta óbvia
Analogia estabelece um conceito mais familiar para explicar um assunto mais complicado ou remoto
Refutação refuta ou recusa uma afirmação
Antítese usa palavras, imagens ou ideias fortemente contrastantes
Paralelismo repete uma estrutura gramatical para enfatizar uma ideia importante
Repetição repete uma palavra ou frase específica para garantir que o público preste atenção
Palavras carregadas usa as conotações das palavras para brincar com as emoções do público
Correção expressa a mesma ideia, mas com palavras diferentes para esclarecer ou enfatizar
Eufemismo ou Exagero use para ser irônico, chamar a atenção para uma ideia ou para enfatizar uma ideia por meio do exagero


Estratégias retóricas em ação


Ao reconhecer as táticas de um argumento persuasivo, os alunos aprendem a usá-lo e a reconhecer essas táticas na vida diária. Uma excelente forma de ensinar e revisar os conceitos de ethos, pathos e pathos é por meio de um storyboard.


No exemplo de storyboard a seguir, cada conceito é brevemente explicado e depois mostrado em ação. Quando os alunos criam uma definição ou um quadro de exemplos como este, os conceitos da sala de aula são reforçados e os alunos têm a oportunidade de demonstrá-los de forma criativa.

Ao incorporar os elementos visuais de um storyboard, bem como de texto, mesmo os alunos que têm dificuldade em criar pensamentos escritos organizados podem demonstrar domínio do assunto. Além disso, os professores podem ver e responder imediatamente às imprecisões, permitindo-lhes usar o tempo da aula para avaliar e corrigir, em vez de devolver o trabalho avaliado um ou dois dias depois.

Usando storyboards em sua sala de aula

  • Use storyboards para criar anúncios de produtos usando Ethos, Pathos ou Logos para convencer potenciais compradores.
  • Use um storyboard para criar um “diagrama de argumento” de um discurso famoso. Os alunos podem dividir o discurso em táticas e depois mostrar um exemplo dessas táticas em cada célula.
  • Peça aos alunos que criem um storyboard persuasivo sobre um tópico que seja importante para eles. Exija que eles usem uma ou todas as táticas do triângulo retórico.
  • Faça com que os alunos colaborem e promovam uma regra escolar impopular, uma consequência, um dever de casa ou até mesmo comida no refeitório. Faça-os utilizar táticas e estratégias retóricas em sua promoção. Ter que transformar uma ideia negativa em positiva também é uma ótima maneira de ensinar propaganda.
  • Dê aos alunos um storyboard vazio como parte de uma avaliação e peça-lhes que expliquem e dêem um exemplo de cada um: ethos, pathos, logos.


Atividades relacionadas

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Como Incorporar Ethos, Pathos e Logos em Grupos de Discussão e Debates em Sala de Aula

1

Introdução e Explicação

Comece apresentando ethos, pathos e logos como estratégias retóricas usadas para persuadir o público. Explique que a incorporação dessas estratégias em discussões e debates em grupo pode aumentar a eficácia dos argumentos e promover o pensamento crítico.

2

Ensine os Conceitos

Forneça definições e exemplos claros de ethos, pathos e logos. Ilustre como cada estratégia apela para diferentes aspectos da persuasão: o ethos se concentra na credibilidade, o pathos apela para as emoções e o logos enfatiza o raciocínio lógico.

3

Analise Exemplos do Mundo Real

Envolva os alunos na análise de exemplos do mundo real de discussões em grupo, debates ou discursos persuasivos. Incentive-os a identificar exemplos de ethos, pathos e logos usados pelos palestrantes para apoiar seus argumentos.

4

Pratique a Identificação de Ethos, Pathos e Logos

Atribua atividades em grupo ou forneça exemplos de textos onde os alunos possam identificar e analisar o uso de ethos, pathos e logos. Orientar as discussões sobre como a aplicação dessas estratégias influencia a eficácia e persuasão dos argumentos apresentados.

5

Debate ou Discussão Estruturada

Divida os alunos em grupos e designe um tópico de debate ou discussão relevante para o currículo ou eventos atuais. Instrua cada grupo a incorporar ethos, pathos e logos em seus argumentos e incentive-os a apoiar seus pontos de vista com evidências e raciocínio lógico.

6

Reflexão e Feedback

Após o debate ou discussão, promova uma sessão de reflexão onde os grupos possam avaliar o uso que fazem de ethos, pathos e logos. Forneça feedback construtivo sobre a aplicação dessas estratégias e incentive os alunos a refletir sobre como eles podem melhorar suas habilidades de persuasão em futuras discussões ou debates.

Perguntas Frequentes sobre o Triângulo Retórico: Ethos, Pathos, Logos

O que é o Triângulo Retórico?

O Triângulo Retórico é uma estrutura desenvolvida por Aristóteles para analisar os elementos da escrita e fala persuasivas. Consiste em três elementos-chave: Ethos, Pathos e Logos. Ethos refere-se à credibilidade do orador ou escritor, Pathos apela às emoções e Logos apela à lógica.

Por que é importante entender o Triângulo Retórico?

Compreender o Triângulo Retórico é essencial para uma comunicação eficaz, particularmente na escrita e na fala persuasiva. Ao analisar o uso de Ethos, Pathos e Logos em um argumento, pode-se identificar os pontos fortes e fracos do argumento e, finalmente, desenvolver habilidades de escrita e fala persuasivas mais fortes.

Como o Triângulo Retórico pode ser aplicado em sala de aula?

O Triângulo Retórico pode ser aplicado em sala de aula para ensinar os alunos a desenvolver habilidades de escrita e fala persuasivas. Os professores podem apresentar aos alunos os conceitos de Ethos, Pathos e Logos e fornecer exemplos de cada um. Os alunos podem praticar a identificação desses elementos em vários textos e discursos e aplicá-los em sua própria escrita e fala.

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