Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Victor, um aluno do sétimo ano que vive em Fresno, CA, chega para o seu primeiro dia de aula. Ele está animado para ver Teresa, uma garota que ele gosta e espera impressionar.
Durante todo o dia, Victor fala com seu amigo Michael e participa de suas novas aulas. Durante todo o dia, ele se distrai com o pensamento de ver Teresa na aula de francês. Quando a classe francesa finalmente chega, Victor afirma precipitadamente que ele pode falar francês e acaba falando gibberish quando seu professor pede uma demonstração. Victor se sente humilhado diante de Teresa.
A agonia de Victor chega a um ponto quando ele e Teresa são os últimos que ficaram com seu professor, o Sr. Bueller. Teresa diz que ficou impressionada com o francês de Victor, e é claro que ela não percebeu que ele tinha inventado. Victor espera aterrorizado pelo Sr. Bueller para corrigir Teresa, mas ele não.
Victor diz Teresa que ele sabe um pouco de francês de filmes e livros. Teresa se interessa por ele e sugere que estudem francês juntos.
Victor decide que ele gosta do Sr. Bueller e que sétima série vai ser um bom ano.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama visual de plotagem de "Seventh Grade".
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
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![Sétimo ano por Gary Soto - conexões de texto "sétimo ano"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3759494/cell-col-1-row-0-w400.png "Sétimo ano por Gary Soto - conexões de texto "sétimo ano"")
