Os alunos decidem o que eles acham que são as partes importantes do texto e os categorizam no início, meio e fim da história. Fazer com que os alunos decidam no começo, no meio e no final ajudará a dividir o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.
O storyboard acima mostra um exemplo para o começo, meio e fim , mas você pode definir um número de quadros para os alunos usarem com base na capacidade do aluno ou na duração do texto.
Anna, Caleb e o pai sentem falta da mãe que morreu alguns anos antes. O pai de Anna decide colocar um anúncio no jornal, pedindo uma esposa. Sarah Wheaton, do Maine, responde à carta e decide ir. Quando ela vem, ela traz coisas do mar, para as crianças. Sarah sempre fala sobre o Maine e o mar.
Sarah se encaixa com a família imediatamente. Ela aprende a fazer as coisas na fazenda e ajuda como uma mãe faria. Anna e Caleb estão muito felizes e esperam que ela fique para sempre. Sarah conhece Maggie, uma vizinha nas proximidades, e eles falam sobre como eles perdem suas vidas antigas. Maggie diz a Sarah que sempre haverá algo para perder, onde quer que você esteja.
Sarah dirige a carroça para a cidade. Caleb e Anna estão preocupados, porque acham que ela quer ir à cidade para deixá-los. Eles ficam aliviados quando ela volta. Sarah diz que sente falta de sua antiga casa, mas sentiria mais falta deles. Sarah tinha ido à cidade para surpreender a família, pegando os lápis com as cores do mar.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Faça um resumo do storyboard de Sarah, Plain and Tall .
Aprimore a compreensão dos alunos fazendo-os identificar e representar traços ou mudanças-chave de personagens como Anna, Caleb ou Sarah em cada parte da história. Isto ajuda os alunos a relacionar eventos ao desenvolvimento dos personagens e aprofunda a compreensão.
Pedir que cada aluno ou grupo selecione um personagem principal da história. Este foco facilitará o acompanhamento das ações, sentimentos e mudanças desse personagem ao longo da trama.
Peça que os alunos façam um brainstorming de um ou dois traços ou sentimentos que seu personagem escolhido demonstra no começo, meio e fim. Incentive-os a usar evidências do texto ou das ilustrações para apoiar suas ideias.
Orientar os alunos a escrever uma breve nuvem de pensamento ou legenda do ponto de vista de seu personagem sob cada imagem do storyboard. Isso permite que os alunos pratiquem a tomada de perspectiva e fortaleçam habilidades de empatia e interpretação.
Convidar os alunos a apresentarem seus storyboards e explicarem como seu personagem mudou do começo ao fim. Isso incentiva a discussão, comparação e uma compreensão mais profunda dos temas da história.
Para ensinar os alunos a resumir Sarah, Plain and Tall, peça que identifiquem os eventos principais no início, meio e fim da história. Oriente-os a criar um quadro de história com um ou dois eventos principais por seção e escrever uma frase abaixo de cada imagem para clareza.
Os principais eventos são: Anna, Caleb e seu pai sentem falta da mãe e convidam Sarah de Maine (início); Sarah se encaixa na família e aprende a vida na fazenda (meio); e Sarah volta da cidade e decide ficar com a família (fim).
Os alunos podem fazer um quadro de história em três partes mostrando o início, meio e fim da história. Para cada parte, eles desenham uma imagem e escrevem uma frase resumindo o evento importante. Ajuste o número de quadros com base na habilidade dos alunos ou no comprimento do texto.
Pergunte aos alunos para dividir a história em início, meio e fim. Incentive-os a discutir ou planejar com um parceiro, selecionar os principais eventos e organizá-los visualmente usando um quadro de história ou organizador gráfico.
Dividir a história em início, meio e fim ajuda os alunos a focar nos eventos mais importantes, melhora a compreensão e facilita a criação de resumos ou quadros de história concisos.