Visão Geral da Atividade
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem acompanhar os temas Senhor das moscas usa para enviar uma forte lição aos seus leitores sobre a civilização ea moralidade.
Senhor das moscas Temas a procurar & discutir
Ordem versus caos
Um tema comum em todo o Senhor das Moscas é a luta da Ordem contra o Caos. Desde o início, Ralph e Piggy tentam criar ordem, regras e deveres. No entanto, Jack o líder dos caçadores, se torna superado pela selvageria de seus deveres. Os outros meninos da ilha estão divididos. Quanto mais Ralph tenta restaurar a ordem, mais Jack feroz e cruel se torna. Fogos devastar a ilha, os meninos são assassinados, e, eventualmente, o caos se transforma em Ralph como ele se torna o caçado.
Perda de inocência
Antes de serem encalhados na ilha, os meninos frequentavam uma escola de prestígio e estavam sendo evacuados devido ao caos de uma guerra nuclear. Só sendo crianças, suas vidas estavam cheias de inocência. No entanto, quando aterram na ilha livre de leis, regras e adultos, eles devem lutar pela sobrevivência, e uns contra os outros.
Senhor das moscas Símbolos e motivos
A Concha
Este grande seashell representa a única ordem real que os meninos têm em seus acampamentos. Quando Piggy e Ralph primeiro encontrar a casca, é usado para chamar os outros meninos e estabelecer regras para o governo. À medida que o romance avança, a concha perde o poder enquanto o caos ea instabilidade assumem. Quando a rocha é rolada em Piggy (matá-lo), também destrói a concha.
O monstro
O monstro na ilha foi imaginado pelos meninos mais sagrados. É sua crença na idéia de dar poder a ela e transformá-la em realidade. Embora não haja nenhum monstro, torna-se evidente que eles devem se preocupar com os monstros dentro de cada um deles.
O "senhor das moscas"
A parte de caça liderada por Jack retorna com uma matança, um javali. O grupo vem com a idéia de deixar a cabeça de porcos separados em uma estaca no bosque como um presente para os deuses da ilha. Como começa a apodrecer, torna-se infestado com moscas. Um menino chamado Simon tropeça em cima dele no bosque e acredita que ele tem uma conversa com ele. Torna-se a manifestação do monstro da ilha, e simboliza o mal. Em sua conversa, a cabeça diz a Simon que pretende se divertir com ele e que todo o mal está dentro de nós.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em Lord of the Flies . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) do Senhor das Moscas que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para o (s) exemplo (s) que representa esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo no título da atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como Comparar e Contrastar Temas em Lord of the Flies
Introduzir Temas
Apresente aos alunos o conceito de temas e explique que os temas são as ideias centrais em torno das quais a história gira. Os professores também podem discutir temas como a espinha dorsal da história e como sem eles não haverá sentido em nenhuma história. Para esclarecer ainda mais o conceito, dê exemplos de temas de algumas histórias famosas que os alunos conhecem.
Identificar e Selecionar Temas
Depois que os alunos estiverem familiarizados com o conceito de temas, ajude-os a identificar vários temas da história. Peça-lhes que listem esses temas e selecionem dois para comparação. O conflito entre civilização e barbárie, ordem e caos, a perda de inocência, força e autoridade, e o mal inerente à natureza humana são alguns dos temas comuns na história que os alunos podem comparar.
Use um Diagrama de Venn
Para ilustrar graficamente a comparação e contraste dos tópicos escolhidos, peça aos alunos que utilizem um diagrama de Venn ou uma tabela. Rotule o primeiro tema de um lado, o segundo tema do outro e a intersecção dos dois temas na parte sobreposta. Os alunos podem separar facilmente semelhanças e diferenças usando este diagrama.
Conecte-se à Lição Geral
Pense na mensagem que o autor está tentando expressar usando esses tópicos. Como contribuem para a observação ou mensagem mais ampla sobre a sociedade e a natureza humana? Os alunos podem usar uma abordagem mais holística e tentar analisar os temas com base na conexão com a lição moral.
Perguntas Frequentes Sobre Temas, Símbolos e Motivos do Senhor das Moscas
Quais são os temas principais do romance "O Senhor das Moscas"?
O conflito e a diferença entre civilização e selvageria, ordem e caos, a perda da inocência, o efeito corruptor da autoridade e o mal subjacente na natureza humana estão entre os temas principais de “O Senhor das Moscas”. Os alunos podem analisar esses temas conduzindo algumas pesquisas sobre civilizações passadas e presentes e como algumas civilizações surgiram e desmoronaram.
Como se manifesta o tema do livro da civilização contra a barbárie?
A luta dos rapazes para manter a ordem e criar padrões contrasta com o seu declínio para um comportamento agressivo e primitivo à medida que perdem a ligação à civilização, ilustrando o tema da civilização versus a barbárie. Também significa as ações que os seres humanos realizarão para sobreviver em um mundo distópico.
Como a história emprega o tema das sombras e da escuridão?
Escuridão e sombras servem de metáfora para a atmosfera cada vez mais violenta, assustadora e perversa da ilha. Retrata os conflitos internos dos meninos e o perigo crescente que correm.
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