A poesia é uma das formas mais expressivas da literatura. Ele pode evocar emoções, definir um humor, contar uma história, ou criar um sentimento que pode ser profundamente e universalmente compreendido por seus leitores. Isso torna ainda mais importante ser capaz de expor seus elementos e entender seu rico significado, comparações e símbolos. Ensinar os alunos a olhar para um poema com uma ordem de operação em mente irá ajudá-los a entender e ver muito além das palavras literais. Usar o método TPCASTT é a maneira perfeita de fazer com que os alunos leiam e analisem com pouca assistência do instrutor.
TPCASTT é uma ótima maneira de ensinar os alunos a dissecar um poema e compreender sua parte e significado mais profundo. TPCASTT é uma ordem de operações semelhante a PEMDAS para Matemática. Ele pede aos alunos para listar itens em seqüência e responder a perguntas com base em sua leitura do poema.
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TÍTULO | "The Latin Deli: Um Ars Poetica" é, talvez, sobre um lugar que o orador visita com freqüência. |
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PARÁFRASE | O poema descreve uma loja onde os latinos se reúnem. Apesar de suas diferenças, muitos latinos nos Estados Unidos encontram-se conectados por suas experiências e vida na América. O orador do poema menciona os alimentos específicos e costumes de vários grupos latinos que visitam o deli, o que os torna únicos, eo que os une. Como os clientes expressam memórias de seus países de origem e seus sonhos americanos, um sentido de unidade é transmitido para todos os povos da herança latina. |
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CONOTAÇÃO | O poema expressa singularidade e individualidade entre os hispânicos. Ele também transmite uma sensação complexa de saudade e nostalgia, e como esses sentimentos são mediados através do alimento que vende o deli. |
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Atitude / tom | Ortiz Cofer alcança seu tom com palavras que sugerem um vínculo forte com o passado, como antigos, exilados, amantes perdidos, velho, velho e "lugares que agora só existem em seus corações". Sua escolha de palavra apresenta uma atitude de anseio por algo que já foi. O tom é nostálgico para o passado e para as culturas das pessoas no poema. |
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DESLOCAÇÕES | Não ocorre mudança. |
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TÍTULO | Depois de ler o poema minha interpretação do título estava correta. O orador romanticizes um deli latino onde os membros de diferentes origens hispânicas se reúnem. |
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TEMA | O tema do poema é um da unidade; Apesar de vir de vários antecedentes, sua linguagem comum e sua experiência como imigrantes criar um vínculo para entre esses latinos nos Estados Unidos. |
Esta é uma grande atividade para que os alunos façam em um pequeno grupo! Quando terminar, peça que criem um storyboard com os passos do TPCASTT.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Realize uma análise TPCASTT de "The Latin Deli: An Ars Poetica". Lembre-se de que TPCASTT significa Título, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.
Promova o aprendizado interativo organizando discussões em pequenos grupos onde os estudantes compartilham suas interpretações de cada etapa do TPCASTT. Isso incentiva a participação ativa e ajuda os estudantes a ver múltiplas perspectivas, aprofundando sua compreensão do poema.
Designe cada estudante do grupo para focar em um componente do TPCASTT, como Título, Paráfrase ou Tema. Isso permite que os estudantes se tornem ‘especialistas’ em uma parte e depois ensinem aos colegas, construindo confiança e colaboração.
Incentive os estudantes a relacionar os temas ou imagens do poema com suas próprias experiências ou origens. Isso personaliza a análise e torna a poesia mais relevante para cada aprendiz.
Convide os estudantes a criar cartazes, slides digitais ou organizadores gráficos que representem visualmente cada etapa do TPCASTT para o poema. O mapeamento visual ajuda a esclarecer ideias abstratas e apoia diferentes estilos de aprendizagem.
Peça aos grupos que resumam o que aprenderam sobre o poema e o processo TPCASTT em uma breve apresentação ou reflexão escrita. Isso reforça a compreensão e celebra o crescimento analítico dos estudantes.
TPCASTT é uma abordagem estruturada para analisar poesia, onde cada letra representa Título, Paráfrase, Conotação, Atitude/Tom, Mudança, Título (novamente) e Tema. Este método ajuda os estudantes a decompor os elementos de um poema passo a passo para entender melhor seu significado e temas.
Para analisar "The Latin Deli: An Ars Poetica" com TPCASTT, examine o título do poema, resuma seu conteúdo, explore conotações e tom, observe quaisquer mudanças, reavalie o significado do título após a leitura e identifique o tema central—como a unidade entre diferentes origens latinas.
O tema principal é unidade e conexão entre latinos nos Estados Unidos, mostrando como a língua compartilhada e as experiências de imigração criam laços apesar das diferenças culturais e sentimentos de nostalgia.
TPCASTT orienta os estudantes através de uma sequência lógica, tornando a análise de poesia menos intimidante e mais acessível. Ajuda os aprendizes a decompor poemas complexos, incentivando o pensamento crítico independente e uma compreensão mais profunda.
Comece com uma atividade em grupo, modele cada passo usando um poema familiar, incentive discussões sobre tom e tema, e use recursos visuais ou storyboards para representar cada elemento do TPCASTT. Reforce pedindo aos estudantes que expliquem seu raciocínio para cada etapa.