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Visão Geral da Atividade


Os conflitos literários são muitas vezes ensinados durante as unidades ELA. Baseando-se no conhecimento prévio para alcançar o nível de maestria com os nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de se concentrar nos vários tipos de conflito literário é através do storyboard. Ter alunos escolher um exemplo de cada conflito literário e descrevê-lo usando o criador de storyboard é uma ótima maneira de reforçar a sua lição!

Em The Monsters Are Due na Maple Street , o conflito não está apenas presente, mas também é um elemento recorrente importante. Grande parte do conflito decorre da paranóia e histeria que as pessoas criam enquanto estão procurando culpar alguém.

Exemplos de conflitos de monstros são devidos na Maple Street

HOMEM versus AUTO

Os residentes de Maple St. são incapazes de controlar seu medo. Isso leva a Charlie filmando Peter Van Horn.


HOMEM versus SOCIEDADE

Parece que a única pessoa que não se juntou à multidão, foi Steve. Ao longo da história, ele consegue manter uma cabeça de nível, e tenta não pular para acusar ninguém. Ele permanece lógico e racional, tentando chegar a uma explicação razoável. Isso vai muito contra o resto do bairro.


HOMEM vs. HOMEM

A paranóia faz com que os vizinhos se entreguem. Um exemplo perfeito disso é como Charlie ligou para Les quando seu carro começou misteriosamente!


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em The Monsters Are Due na Maple Street .


  1. Identificar conflitos em Os Monstros São Devidos na Maple Street .
  2. Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
  3. Ilustre conflitos nas células, usando caracteres da peça.
  4. Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
  5. Salve e envie a tarefa.



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)



Tipos de Rubricas de Conflitos Literários
Proficiente
17 Points
Emergentes
14 Points
Início
11 Points
Tente Novamente
8 Points
Identificação de Conflitos
  • O aluno identifica o conflito principal correto e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. * Estudante inclui pelo menos dois exemplos claros de pontos de enredo que são uma causa direta da categoria de conflito principal.
  • O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. * Estudante inclui um exemplo claro de pontos de enredo que são uma causa direta da categoria de conflito principal.
  • O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. * O aluno inclui apenas exemplos vagos ou mal explicados de pontos de enredo que são uma causa direta de conflito.
  • O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. * O estudante não inclui nenhum exemplo de pontos de enredo que sejam uma causa direta de conflito.
  • Compreendendo o Resultado
    Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto.
    Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras.
    O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga.
    O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais.
    Citar
    O aluno inclui pelo menos uma citação, com pontuação adequada e página #, a partir do texto que lida diretamente com os eventos apresentados no storyboard.
    O aluno inclui pelo menos uma citação, mas não é diretamente relevante para os eventos apresentados no storyboard, ou tem um erro de pontuação, página #, etc.
    O aluno inclui uma citação, mas contém erros ou não está relacionado com os eventos apresentados no storyboard.
    O aluno não inclui uma cotação.
    Personagem
    Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes ou nomes de caracteres adicionais.
    Storyboard inclui todos os caracteres necessários, claramente nomeado.
    Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários.
    Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários.
    Storyboard
    O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro
    O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza.
    O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena.
    O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário.
    Pronúncia e Gramática
    O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros.
    O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática.
    O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática.
    O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica.




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