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Visão Geral da Atividade


Um tema primário de A Paz Separada é a amizade, ea dinâmica e complexidades que vêm junto com esse tópico. Uma boa introdução ao romance é fazer com que os alunos listem as características "boas" e "ruins" dos amigos e criar uma lista comum entre a classe que todos possam entender. Em seguida, peça aos alunos que acompanhem exemplos específicos de se Gene é ou não um bom amigo ao longo de cada capítulo. Até o final do romance, os alunos geralmente têm fortes opiniões e evidências para apoiar seus pensamentos sobre Gene como um amigo para Finny. Peça aos alunos que usem essa evidência em um storyboard de seis células para ilustrar sua opinião sobre se Gene é um bom amigo ou um mau amigo de Finny.

Abaixo está um exemplo de um storyboard que destaca que Gene é um bom amigo para Finny, juntamente com alguns traços de ser um bom amigo.

Gene como um bom amigo para Finny

Compassivo Gene confessa a Finny que o derrubou da árvore, mas uma vez que ele vê o quão mal ele está machucando Finny, ele leva de volta. Ele não quer fazer com que Finny fique pior só para se sentir melhor.
Fiel Gene iria se alistar no Exército com Brinker, mas uma vez que Finny retornasse à escola, ele decidiu ficar com Finny em vez disso.
Cooperativo Quando Finny retorna à escola, Gene concorda em treinar para os Jogos Olímpicos de 1944 para tomar lugar Finny desde Finny não pode mais praticar esportes.
Útil Gene ajuda Finny a planejar e executar o Carnaval de Inverno, uma distração bem-vinda da guerra e da crise do inverno que atingiu os meninos nesta época do ano.
Comunicativo Gene tenta pedir desculpas a Finny quando ele está na Enfermaria, e antes de morrer, ele pode dizer a Finny que ele não saltou o membro por ódio.
Honestidade A amizade de Gene com Finny faz dele uma pessoa melhor: ele se torna mais honesto, menos rígido em se conformar com o mundo ao seu redor, e ele continua a se lembrar de Finny, como evidenciado por seu retorno à árvore e as escadas 15 anos depois.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro



Instruções de Modelo e de Classe

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