Os adjetivos possessivos franceses podem ser difíceis para os aprendizes de anglófonos, uma vez que o gênero do adjetivo corresponde ao substantivo que é possuído, e não ao substantivo que possui. Na frase "John almoçou", por exemplo, "his" corresponde em gênero a "John" em inglês, mas a "lunch" em francês. Criar uma representação visual dos dois substantivos em questão pode ajudar os alunos a entender melhor essa mudança conceitual.
Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard de seis células que ilustra uma frase que usa um pronome possessivo . Os alunos devem incluir um pronome possessivo para cada uma das seis categorias de pronome pessoal em francês.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | O diretor de telefone para mulheres. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o que você acha das chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard de seis células para praticar adjetivos possessivos com cada pronome. As pessoas e os objetos em sua cena devem ser consistentes em número e gênero com o texto da sua frase.
Comece sua aula com uma história animada ou cenário que usa adjetivos possessivos em francês, como descrever os objetos favoritos dos alunos. Isso ajuda os alunos a conectar a gramática com suas próprias vidas e torna a aprendizagem mais memorável.
Escreva frases de exemplo no quadro, enfatizando como o adjetivo possessivo combina com o substantivo (não com o proprietário) em gênero e número. Destaque diferenças com o inglês para evitar confusão.
Peça aos alunos que selecionem objetos ou pessoas de suas vidas e escrevam frases usando cada adjetivo possessivo em francês. Estimule a criatividade e a troca entre colegas para reforçar a compreensão.
Pergunte aos alunos que façam troca de frases e verifiquem o trabalho uns dos outros quanto ao acordo correto de gênero e número. Essa prática aumenta a confiança e reforça a atenção aos detalhes.
Finalize sua aula com um jogo como 'Bingo de Pronomes Possessivos' ou uma atividade de correspondência onde os alunos ligam proprietários a objetos usando o adjetivo correto. Jogos aumentam o engajamento e a retenção.
Adjetivos possessivos em francês indicam posse, mas ao contrário do inglês, sua forma corresponde ao gênero e número do substantivo possuído, não ao proprietário. Por exemplo, "son livre" pode significar "seu livro" ou "dela/o livro", dependendo do contexto, porque "livre" é masculino.
Use auxílios visuais e roteiros para ajudar os alunos a relacionar cada adjetivo possessivo com o substantivo que descreve. Fazer os alunos criarem frases e ilustrações para cada categoria de pronome (mon, ton, son, etc.) reforça o conceito.
'Son' é usado antes de substantivos masculinos singulares, 'sa' antes de substantivos femininos singulares, e 'ses' antes de substantivos no plural, independentemente do gênero do proprietário. O adjetivo concorda com o substantivo possuído.
Sim! Exemplos: Je lis mon livre. (Eu leio meu livro), Jean, est-ce que c'est ton frère? (Jean, é seu irmão?), Les élèves mangent leur repas. (Os estudantes comem sua refeição).
Atividades com roteiros, escrita de frases com ilustrações e jogos em grupo onde os alunos combinam pronomes com os adjetivos possessivos corretos são maneiras eficazes e envolventes de praticar.