O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflito literário. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o Storyboard Creator. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Os habitantes locais se sentem ameaçados pela onda repentina de migrantes que entram em suas comunidades. Quando os Joads deixam o acampamento Hooverville, eles são confrontados por uma multidão de homens enfurecidos que invadem o caminhão. Os homens forçam os Joads a se virar, dizendo-lhes: "Não vamos ter nenhum Okies maldito nesta cidade."
Tommy não se sente particularmente mal com o assassinato que cometeu, porque foi feito em legítima defesa. No entanto, ele também não sente que se encaixa nisso. Sua família foi desarraigada e agora eles chegaram a outra parte do país onde não há trabalho nem oportunidades para eles. Ele deseja poder fazer mais para ajudar sua família. Tommy finalmente encontra sua vocação após a morte de Casy, mas é preciso muita luta interna para chegar a essa conclusão.
Tommy Joad decide defender os trabalhadores migrantes, mesmo diante dos ricos fazendeiros que estão trabalhando ativamente para tirar vantagem deles. As comunidades da Califórnia tentam controlar esse fluxo de trabalhadores migrantes chamando aqueles que exigem salários justos de “comunistas”. Na verdade, eles estão apenas tentando chamar a atenção para as práticas criminosas dos ricos fazendeiros e lutar por um salário que sustente suas famílias.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em The Grapes of Wrath .
Envolva seus alunos organizando um debate amigável sobre qual conflito em As Vinhas da Ira é mais impactante. Escolha equipes, atribua conflitos e deixe os estudantes apresentarem evidências do texto. Esta atividade promove o pensamento crítico e ajuda os alunos a aprofundar sua compreensão do conflito literário.
Divida sua turma em pequenos grupos e dê a cada grupo um tipo de conflito literário (como Homem vs. Homem, Homem vs. Si Mesmo ou Homem vs. Sociedade). Isso garante que cada conflito seja explorado de múltiplas perspectivas e incentiva participação ativa.
Peça aos alunos que encontrem citações ou cenas de As Vinhas da Ira que demonstrem seu conflito atribuído. Incentive-os a usar exemplos específicos para apoiar seus argumentos durante o debate, promovendo habilidades de leitura atenta.
Estabeleça regras para discussões respeitosas, tempo de fala e oportunidades de réplica. Essa estrutura ajuda os alunos a praticar discurso civil e garante que todas as vozes sejam ouvidas.
Conduza uma discussão após o debate para refletir sobre quais argumentos foram mais persuasivos e por quê. Essa etapa reforça o pensamento crítico e ajuda os estudantes a relacionar conflitos literários a temas do mundo real.
Os principais tipos de conflito literário em As Uvas da Ira são Personagem vs. Personagem (como moradores confrontando os Joads), Personagem vs. Si (como as lutas internas de Tommy) e Personagem vs. Sociedade (os Joads contra sistemas econômicos injustos). Esses conflitos impulsionam os temas e o desenvolvimento dos personagens do romance.
Use uma atividade de storyboard para ajudar os alunos identificar e ilustrar conflito literário. Peça que selecionem cenas de As Uvas da Ira que mostrem diferentes tipos de conflito, representem-nas visualmente e expliquem como cada cena se encaixa na categoria de conflito. Essa abordagem incentiva a análise e o pensamento criativo.
Um exemplo de conflito Personagem vs. Sociedade é quando Tommy Joad defende os trabalhadores migrantes contra fazendeiros ricos e preconceitos da comunidade. O romance mostra como a sociedade tenta suprimir aqueles que exigem salários justos, rotulando-os negativamente para manter o controle econômico.
Storyboarding torna conceitos abstratos como conflito mais concretos ao combinar elementos visuais e escritos. Ajuda os alunos a dividir cenas, categorizar conflitos e entender melhor as motivações e desafios dos personagens em histórias como As Uvas da Ira.
Pedir aos alunos que identifiquem pelo menos três conflitos em As Uvas da Ira, categorizem cada um (por exemplo, Personagem vs. Personagem, Si ou Sociedade), ilustrem usando ferramentas de storyboard e escrevam uma breve explicação para cada cena. Incentive a criatividade e conexões claras com o texto.