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Visão Geral da Atividade


Freqüentemente, os alunos são solicitados a memorizar uma longa lista de vocabulário sem contextualizá-lo. Embora essa abordagem geralmente seja adotada para acelerar o aprendizado, os alunos geralmente precisam usar e pensar em novos termos no contexto para manter o novo vocabulário. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que usa o vocabulário alimentar comum nas frases. . Os alunos podem praticar esse novo vocabulário em relação a verbos apropriados, expressões de tempo e outras expressões úteis.

Cada célula deve se concentrar em uma ou duas palavras do vocabulário que o aluno colocou no contexto de uma frase. Incentive os alunos a variarem suas frases e a usarem mais descrições, como hora do dia, frequência ou motivos.



VOCABULÁRIO COMUM DE ALIMENTOS
el desayuno café da manhã
el almuerzo almoço
la cena jantar
o arroz arroz
el pollo frango
los huevos ovos
el sándwich sanduíche
la sopa sopa
el jugo suco
la leche leite
Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções para o aluno

Crie um mapa de aranha que pratique o uso do vocabulário alimentar para café da manhã, almoço ou jantar.

  1. Clique em "Iniciar atribuição".
  2. No centro, identifique qual tipo de alimento você está usando (café da manhã, almoço, jantar).
  3. Em cada célula, crie uma cena que inclua comida. (dica: digite "Comida" na caixa de pesquisa).
  4. Na descrição, escreva uma frase que inclua o vocabulário alimentar. Destaque as palavras em uma cor diferente.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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