Dezvoltarea și Analiza Caracterului

Personajele sunt o parte esențială a oricărei povești. Chiar și în poveștile care nu conțin oameni, animale, locuri și obiecte neînsuflețite pot deveni personaje în sine. Personajele impulsionează intriga și ajută la crearea și rezolvarea conflictelor. Ele sunt principalul motiv pentru care există o poveste. Cu toate acestea, pe măsură ce o poveste este spusă, personajele se schimbă sau evoluează adesea odată cu intriga. Fie că sunt lovite de forțe aflate în afara controlului lor, fie din cauza unor lupte interne figurative, multe dintre atributele unui personaj sunt rezultatul evenimentelor care au loc.

Pentru elevi, este important să urmărească evoluția unui personaj, astfel încât să poată înțelege pe deplin ce efecte și influențe pot schimba o persoană. Folosind planul de lecție despre dezvoltarea personajelor de mai jos, implicați-vă elevii cu o hartă a personajelor pentru evoluția lor!

---

Plan de lecție recomandat pentru dezvoltarea caracterului

Prezentare generală a lecției

Deoarece personajele joacă un rol crucial în povești și sunt centrale în intrigă, este util ca elevii să urmărească schimbările acestora. Cel mai important aspect pentru elevi este să înțeleagă de ce și cum este afectat personajul pe parcursul lucrării.

Nivel de clasă: 3-12

Standarde

Deși această lecție poate fi utilizată pentru mai multe niveluri de clasă, mai jos sunt exemple de Standarde Comune de Bază pentru clasele 9-10. Vă rugăm să consultați Standardele Comune de Bază pentru standardele corecte corespunzătoare clasei.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Întrebări esențiale specifice lecției

1. Cum conduc personajele intriga?
2. De ce este important să înțelegem pe deplin personajele și cum se dezvoltă acestea?
3. Cum facem o analiză a personajelor?
4. Cum putem face predicții despre o persoană pe baza trăsăturilor sale?

Obiective

Elevii vor putea citi, reține și explica cum evoluează personajele de-a lungul unui roman, a unei piese de teatru sau a unei povești. Vor înțelege cum acțiunile unui personaj afectează intriga și cum să deducă și să prezică ce ar putea face un personaj pe baza personalității sale.

Materiale/Resurse/Instrumente didactice

Fișă de lucru pentru evoluția personajelor și acces la Storyboard That

Înainte de citire

Înainte de a citi, este o idee bună să le prezentați elevilor o listă de personaje. Acest lucru este util în special pentru romane sau piese de teatru cu mai multe personaje și/sau răsturnări de situație.

• Dați elevilor fișa de lucru corespunzătoare despre evoluția personajelor pentru ca aceștia să o completeze.

În timpul lecturii

În timp ce citesc, elevii ar trebui să urmărească dezvoltarea personajelor și să completeze informațiile învățate despre ele. O modalitate excelentă de a face acest lucru este să se oprească după fiecare act sau capitol și să le ceară să completeze noile informații pe care le-au învățat. Dacă elevii rămân fără spațiu pe fișele lor de lucru, pot continua în caiete sau pe verso-ul foii.

După citire

După citire, rugați elevii să compare fișele de lucru completate cu un coleg de clasă, notând orice informație pe care ar fi putut-o omite. Acesta constituie un ghid de studiu excelent sau rugați elevii să completeze o temă scrisă bazată pe unul dintre personaje.

Adăugați o prezentare

Rugați elevii să atașeze storyboard-ul lor la o lucrare care le cere să ofere o explicație detaliată a dezvoltării personajelor pe parcursul textului. Sau, asociați această sarcină cu o prezentare!

Șabloane și exemple de storyboard-uri pentru evoluția personajelor

Activități conexe captivante pentru o dezvoltare îmbunătățită a caracterului

{Microdata type="HowTo" id="951"}

Atribuirea Imaginilor

• Czar Nicholas II • Museum of Photographic Arts Collections • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
• Karl-Marx-Stadt auf Trab - Friedenslauf am Karl-Marx-Monument • Uwe Kaufmann1 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
• Kazan temple and Historical muzeum • akk_rus • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
• Marx at Highgate • [Duncan] • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
• STALIN-angry-JPG • snowlepard • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
• Trotsky cor 06 • Luiz Fernando / Sonia Maria • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)