Educatorii speciali au deseori nevoi speciale pentru diferite tipuri de dizabilități. Există o varietate de resurse utilizate frecvent pentru aceste nevoi diferite. Una dintre tehnicile mai des utilizate este încorporarea de ajutoare vizuale. Reprezentarea vizuală a unei acțiuni este un instrument excelent care poate oferi o cantitate mare de sprijin atât educatorului, cât și studentului. Un ajutor vizual popular în sălile de clasă de peste tot este Primul Consiliu.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
First Then Boards , cunoscute și sub numele If, apoi Boards , sunt o modalitate prin care elevul are o reprezentare vizuală a ceea ce vine primul și a ceea ce vine după - o secvență vizuală. De obicei, acestea afișează doar două sarcini sau elemente simultan. Ocazional, acestea vor fi folosite pentru studenții care pot trata trei articole simultan, dar acest lucru nu este la fel de comun. În primul rând, plăcile sunt concepute pentru a fi de bază, pentru a nu copleși elevii. Adesea sunt folosite în sălile de educație specială. Elevii cu dificultăți de comportament și limbaj (receptivi și / sau expresivi) beneficiază cel mai mult de acest tip de ajutor vizual. Creatorul comitetelor poate fi profesorii, terapeuții și chiar părinții elevului / copilului care au nevoie.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Panourile vizuale sunt utilizate cel mai frecvent în școli sau în setări terapeutice, dar nu se limitează doar la cele două. Părinții și îngrijitorii pot profita, de asemenea, de aceste tipuri de panouri în casă.
Iată un exemplu de o primă placă pentru acasă:
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Cea mai populară utilizare pentru acest consiliu este reprezentarea programului unui student. Acesta va arăta evenimentul care are loc primul și evenimentul care are loc după.
Mulți copii pot învăța o rutină destul de rapid; de fapt, mulți copii (și adulți) prosperă în rutină. Aceste tablouri sunt minunate pentru consolidarea rutinei, dar sunt, de asemenea, o modalitate de a pregăti elevii pentru un eveniment non-rutier care va avea loc în curând.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Storyboard That este o resursă excelentă pentru crearea acestor tipuri de panouri vizuale atât pentru clasă cât și pentru uz casnic. Aspectul nostru tradițional oferă o reprezentare naturală pentru a crea plăci fără multă reconfigurare. În plus, biblioteca noastră de imagini este vastă și se extinde mereu! Puteți copia cu ușurință șabloanele de mai sus sau puteți crea propriile dvs., adaptate la propriile preferințe sau la nevoile elevului.
Dacă doriți să adăugați sau să eliminați celule, selectați „Adăugați celule”.
Cu aceste tipuri de ajutoare vizuale, mai simplu este mai bun. Imaginile de bază sunt mai puțin susceptibile să distragă elevii și să le permită să se concentreze asupra informațiilor afișate pe tablă. Desigur, în calitate de profesor, terapeut sau părinte, îi cunoașteți mai bine pe copii și vor ști ce tip de reprezentare vizuală funcționează cel mai bine pentru indivizi. Storyboard That permite o personalizare interminabilă!
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
În primul rând, panourile pot fi benefice pentru persoanele de toate vârstele care se luptă cu îndeplinirea sarcinilor, în special pentru cei cu dizabilități de învățare, autism, ADHD sau deficite ale funcției executive. Ele pot fi utile și copiilor care au nevoie de structură și rutină în viața lor de zi cu zi.
În primul rând, panourile pot fi benefice pentru persoanele de toate vârstele care se luptă cu îndeplinirea sarcinilor, în special pentru cei cu dizabilități de învățare, autism, ADHD sau deficite ale funcției executive. Ele pot fi utile și copiilor care au nevoie de structură și rutină în viața de zi cu zi. Tablourile First-then pot fi folosite în sala de clasă pentru a ajuta elevii cu gestionarea timpului, finalizarea sarcinilor și gestionarea comportamentului. Profesorii le pot folosi pentru a împărți sarcinile complexe în pași mai mici, pentru a oferi o reamintire vizuală a sarcinilor care trebuie îndeplinite și pentru a consolida comportamentele pozitive. Ele pot fi deosebit de utile pentru studenții cu ADHD, deficite ale funcției executive sau autism.
Plăcile First-then pot fi folosite în clasă la diferite niveluri într-o varietate de moduri. Aici sunt cateva exemple:
În general, tablele first-then pot fi adaptate pentru a se potrivi nevoilor specifice ale elevilor de la diferite niveluri în clasă. Ele pot fi folosite pentru a oferi structură, pentru a consolida comportamentele pozitive și pentru a împărți sarcinile complexe în pași mai mici.