Abilitățile de relaționare sunt abilitatea de a forma și menține relații semnificative și sănătoase cu alte persoane. Pot fi romantici, profesioniști, coechipieri sau prietenii. Componentele importante ale relațiilor sănătoase de orice fel includ comunicarea deschisă, ascultarea, încrederea, colaborarea, compromisul și rezolvarea problemelor. De asemenea, este crucial pentru copii să înțeleagă cum arată o relație nesănătoasă.
Pentru această activitate, profesorul va citi cu voce tare cartea O scrisoare către Amy de Jack Ezra Keats. După discutarea cărții, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care ilustrează un scenariu al unei relații pozitive și sănătoase . Exemplul furnizat include doar ilustrații și bule de vorbire, dar profesorii pot adăuga o componentă de scriere adăugând casete de descriere și titluri dacă doresc.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care ilustrează un scenariu de relație pozitiv și sănătos.
Începe lecția discutând despre cum arată o comunicare respectuoasă, inclusiv ascultarea, rotirea cuvintelor și utilizarea unor cuvinte amabile. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă fundamentul relațiilor sănătoase și setează un ton pozitiv pentru activități.
Demonstrază ascultare activă, empatie și rezolvarea problemelor în timpul interacțiunilor cu elevii. Când elevii văd aceste comportamente în acțiune, sunt mai predispuși să le imite în propriile lor interacțiuni.
Organizează scenarii simple de joc de rol în care elevii pot exersa abilități precum compromis, exprimarea sentimentelor și rezolvarea conflictelor. Jocurile de rol oferă elevilor un spațiu sigur pentru a încerca noi strategii înainte de a le aplica în viața reală.
Roagă elevii să împărtășească sau să țină un jurnal despre momentele în care au folosit abilități de relaționare sănătoasă, fie în timpul orelor, fie în afara școlii. Reflecția ajută la consolidarea comportamentelor pozitive și dezvoltă conștientizarea de sine.
Abilitățile sănătoase de relaționare pentru elevii din școala primară includ comunicarea deschisă, ascultarea, încrederea, colaborarea, compromisurile și rezolvarea problemelor. Predarea acestor abilități ajută copiii să formeze legături pozitive cu colegii și adulții.
Citește cu voce tare O Scrisoare către Amy, apoi discută exemple de relații pozitive și negative din poveste. Încurajează elevii să creeze un storyboard cu 3 celule ilustrând o situație de relație sănătoasă, folosind baloane de vorbire și interacțiuni între personaje.
Solicită elevilor să creeze un storyboard cu trei panouri care arată personaje exersând abilități de relaționare sănătoasă, precum munca în echipă, ascultarea sau rezolvarea unui conflict. Încurajează creativitatea cu ilustrații, dialoguri și descrieri opționale.
Recomandări includ cărțile O Scrisoare către Amy de Jack Ezra Keats, Aproape că nu a fost o întâlnire groaznică de Richard Torrey, Herman și Rosie de Gus Gordon, Nu Am Fost Eu de Oliver Jeffers, Meesha Își Face Prieteni de Tom Percival și Băț și Piatră de Beth Ferry.
Folosește exemple clare și povești pentru a arăta că relațiile sănătoase implică încredere, respect și comunicare, în timp ce relațiile nesănătoase pot avea excludere, lipsă de onestitate sau lipsă de respect. Încurajează elevii să recunoască aceste semne în situații familiare.